ИЛИ И  

 

загрузка...

база данных психологов
Вас у нас еще нет?


психологи в базе данных сайта psylist.net

создайте свою персональную страницу


Тест на знание цитат из сериала «Реальные пацаны»


комментарии к тестам

микс  23.04.2017
пошоже на меня
Вопросы по психологии?
найди ответ,задай вопрос

раздел Вопросы и Ответы

вопрос без ответа

упражнения

знаешь ответ? подскажи!

случайный анекдот

- Почему переедаешь? У тебя лишний вес!
- А, это не лишний! Это запасной.
тесты знаний

  • Учебная деятельность
  • Литература 8 класс Гоголь «Тарас Бульба»
  • Характер
  • Биология 9 класс. Для самых эрудированных
  • Философия Вариант 7

  • он-лайн тесты

  • Тест Кем вас считает ваш ребенок?
  • Тест Ваш сексуальный тонус
  • Тест Бабочка
  • Интересный юмористический тест для мужчин «Волшебный калейдоскоп или Ваш тип темперамента»
  • Любимый цвет в рисунках Вашего ребенка
  • Тест Умеете ли вы продавать?
  • Тест «На что вы готовы ради красоты или Диета и вы?»
  • Тест Агрессивность у ребенка
  • Тест Лучший друг – зеленый змий?
  • Тест «Какого цвета ваши сны?»
  • Тест 8 марта
  • Тест Удачливы ли вы?
  • Тест «Винни-пух и все-все-все»
  • Тест Есть ли у вас склонность к языкам?
  • Тест «Выставки и породы кошек»

  •  



     

    загрузка...

    Директивная игровая терапия

    Директивная игровая терапия – это форма, в которой психотерапевт выступает в роли организатора, руководителя психотерапевтического процесса с принятием на себя ответственности за достижение целей психотерапии.

    Как правило, процесс игровой терапии данного типа базируется на теории социального научения, при которой основной задачей является обучение ребенка адекватному социальному поведению путем подражания (эталону, другим детям, психологу). При этом аффективной стороне детской игры не уделяется большого внимания.

    Поведение терапевта может устойчиво или динамически проявляться в ходе сихотерапевтического процесса в виде директивного ролевого поведения. При данном виде поведения психолог прежде всего использует общепризнанный, социально обусловленный авторитет педагога при формировании отношений с ребенком по типу руководства. В этом случае терапевт должен осознавать, что «этот авторитет не является выражением превосходства его личности, а усиливает его возможности по оказанию помощи».

    При директивном поведении психолог структурирует ход психотерапии, определяет поведение ребенка, требования сотрудничества в терапии. Психологический механизм идентификации позволяет ребенку усвоить необходимые конструктивные позиции и способы поведения в различных жизненных ситуациях.

    К преимуществам директивной игровой терапии также следует отнести то, что психотерапевт может с высокой вероятностью прогнозировать время и качество терапевтических изменений у ребенка, более структурированно и планомерно реализовывать и контролировать их, а также работать с ребенком в более интенсивном и краткосрочном режиме.

    В социальном плане данный тип игровой терапии наиболее близок тому общественному строю и тем общепринятым формам взаимодействия ребенок–взрослый, которые присутствуют в отечественной системе воспитания и образования.

    Для коррекции тревожности у детей методом директивной игровой терапии проводится цикл занятий по программам, которые наполнены содержательными играми, предлагаемыми взрослым ребенку, со стандартным ролевым способом взаимодействия между ними.





       ИЛИ И  
    Рейтинг@Mail.ru при использовании материалов сайта,
    активная ссылка на сайт http://psylist.net как на источник информации обязательна
    e-mail: qqqxx(гав)psylist.net
    © пси-шпаргалка 2004 - 2017г.