Практикум
Стимульный материал
Проективная техника
Общая психология
Социальная психология
Психотерапия и консультирование
Педагогика
Психология ребенка
Возрастная психология
Психология семьи и семейных отношений
Психология спорта
Психология рекламы
Психология управления
Дифференциальная психология
Вопросы и Ответы
Авторские статьи
Консультирующие психологи

Книги
Словарь
Онлайн Тесты Знаний
Психология моды
Персоналии
Хрестоматия
Рефераты Курсовые
Шпаргалки

Он-лайн тесты
Леди
Босс
Интимно...
Популярно о...
Советчик
Веселая страничка

Сонник
Знаки зодиака
Ежедневный гороскоп
Женский секс гороскоп
Знаки зодиака и растения
Японский гороскоп
Планеты

Методика «Мотивы выбора профессии»

Инструкция: ниже приведены утверждения, характеризующие любую профессию. Прочтите и оцените, в какой мере каждое из них повлияло на ваш выбор профессии. Назовите эту профессию, специальность.

Текст опросника «Мотивы выбора профессии»
№ п/п Утверждения Оценка Тип мотивации
1 Требует общения с разными людьми   и
2 Нравится родителям  
3 Предполагает высокое чувство ответственности   с
4 Требует переезда на новое место жительства   +
5 Соответствует моим способностям   и
6 Позволяет ограничиться имеющимся оборудованием  
7 Дает возможность приносить пользу людям   с
8 Способствует умственному и физическому развитию   и
9 Является высокооплачиваемой   +
10 Позволяет работать близко от дома   +
11 Является престижной  
12 Дает возможность для роста профессионального мастерства   с
13 Единственно возможная в сложившихся обстоятельствах  
14 Позволяет реализовать способности к руководящей работе   с
15 Является привлекательной   и
16 Близка к любимому школьному предмету   +
17 Позволяет сразу получить хороший результат труда для других   с
18 Избрана моими друзьями  
19 Позволяет использовать профессиональные умения вне работы   +
20 Дает большие возможности проявить творчество   и

Шкала оценок: 5 – очень сильно повлияло, 4 – сильно, 3 – средне, 2 – слабо, 1 – никак не повлияло.

Условные обозначения: «и» – внутренне индивидуально значимые мотивы; «с» – внутренние социально значимые мотивы; «+» – внешние положительные мотивы, «–» – внешние отрицательные мотивы.

Максимальная сумма указывает на преобладающий вид мотивации.

Тесты по профориентации для учащихся / сост. А.А. Аркадьев.
– Минск : Современная школа, 2008. – 272 с. – С. 173-174.




база данных психологов
Вас у нас еще нет?


психологи в базе данных сайта psylist.net

создайте свою персональную страницу


Тест на знание цитат из сериала «Реальные пацаны»


комментарии к тестам

Настя Снежный Призрак  19.02.2018
Я дракон упрямства
Вопросы по психологии?
найди ответ,задай вопрос

раздел Вопросы и Ответы

вопрос без ответа

Подскажите как быть

знаешь ответ? подскажи!

случайный анекдот

Отличительная особенность памяти у студента:
Не знал, но вспомнил.
тесты знаний

  • Личность
  • Химия 9 класс Тема Гидролиз солей
  • Социальная психология Вариант 1
  • Медицинская психология Вариант 3
  • Ощущение

  • он-лайн тесты

  • Лицо человека
  • Тест Покажи свой мобильник
  • Тест Какой она станет через 10 лет?
  • Тест Вы на хорошем счету у начальства?
  • Тест Что он думает о тебе?
  • Тест Агрессивность у ребенка
  • Тест Почему вам не везет
  • Тест Поспешишь – людей насмешишь
  • Тест для мужчин «Ваша способность вступать в контакт с женщинами»
  • Тест Выразительная глазурь
  • Тест О нем
  • Тест логического мышления
  • Тест Благоразумны ли вы?
  • Джентльменский набор настоящего мужчины
  • Тест Железная леди или ласковая кошечка?




  •    ИЛИ И