Учащимся предлагается вообразить последствия необычного события. Например, что будет: если в лицей не придут одновременно на занятия все преподаватели? если исчезнет ночь, а останется только день? Если вы найдете портфель с 10000 долларов?
Анализ: учитывается общее количество идей-суждений, выставляется оценка за уникальность и оригинальность ответов. Кроме того, интересно рассмотреть эмоционально-нравственную направленность содержания ответов.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Стандартизированный многофакторный метод
исследования личности СМИЛ (модифицированный тест MMPI)
Интерпретация - Стандартизированный многофакторный метод
исследования личности СМИЛ (модифицированный тест MMPI)
Интерпретация - Карточка индивидуального изучения и учета подростка
(может использоваться при постановке на внутришкольный учет) - Карта личности
- Гипертимный тип
- Алгоритм составления индивидуальной коррекционной программы для ребенка с нарушением интеллекта
- Методика определения уровня развития коммуникативной сферы у дошкольника
- Опросник А.И. Зарова «Методика идентификации детей с родителями»
- Контролер-кассир
- Тренировка восприятия «Геометрия»