За рубежом проблематика организационной психологии близка проблематике психологии менеджмента. В американских исследованиях работу по организации фирмы рассматривают как комплекс взаимосвязанных мероприятий, к которым относят:
- определение целей и задач организации;
- разработку функциональной структуры организации, определение отдельных видов работ, необходимых для выполнения общей задачи;
- координацию отдельных работ и их интеграцию в целях создания конечного продукта;
- работу с персоналом – изучение мотивации работников, системы информации, контроля, стимулирования труда;
- создание единой организационной системы для достижения внутренней согласованности и производительности фирмы.
Можно выделить три основных концептуальных подхода в зарубежной организационной психологии:
- Американская классическая школа, включающая в себя два направления:
- теорию Ф.У Тейлора;
- теорию Г. Эмерсона.
- Американская социально-психологическая школа, представленная:
- теорией «человеческих отношений» Э. Мейо;
- теорией мотивации труда Д. Мак-Грегора;
- теорией «обогащения работы» Ф. Херцберга.
- Японская школа организационной психологии.
Похожие материалы в разделе Социальная психология:
- Показатели социально-психологического климата
- Уровни развития группы
- Взаимодействие как организация совместной деятельности
- Общественные отношения и межличностные отношения
- Психологический барьер по отношению к нововведениям
- Стадии процесса социализации
- Невербальная коммуникация
- Эффект «мы и они»
- Подбор, расстановка, оценка и аттестация персонала. Психологические особенности личности руководителя
- Методологическое значение социально-психологической теории коллектива