СОДЕРЖАНИЕ
Введение
1. Коррекционное образование детей с ограниченными возможностями здоровья
2. Коррекционно-педагогическая работа при умственной отсталости
3. Основные направления психолого-педагогической коррекции детей с ЗПР
4. Оказание ранней помощи детям группы риска
Заключение
Список литературы
