- Предмет, задачи, методы детской психологии
- Детская психология и психология развития: общее и различное.
- Истоки детской психологии.
- Общее представление о возрасте и периодизации психического развития.
- Современное состояние периодизации детства.
- Специфика методов исследования в детской психологии.
- Пренатальное развитие и его роль в становлении психики ребенка.
- Общая характеристика этапа новорожденности.
- Специфика психического развития в период младенчества.
- Эмоциональное развитие младенца.
- Сенсорное и перцептивное развитие в младенческом возрасте.
- Моторное развитие в младенчестве.
- Предпосылки возникновения и развития речи.
- Кризис первого года жизни.
- Социальная ситуация развития в раннем детстве.
- Развитие предметной деятельности в раннем возрасте.
- Когнитивное развитие в раннем возрасте.
- Общение ребенка раннего возраста.
- Становление личности и индивидуальности в раннем детстве. Развитие самосознания.
- Становление и особенности половой идентичности.
- Психологическая сущность и причины возникновения кризиса трех лет. Симптомы кризиса 3-х лет.
- Теории игры.
- Психологические особенности игровой деятельности
- Игра – как ведущий вид деятельности дошкольника
- Развитие игровой деятельности
- Структура сюжетно-ролевой игры
- Характеристика игровой деятельности детей в разных возрастных группах.
- Психологический анализ ИЗО деятельности дошкольника.
- Рисуночные техники в детский психодиагностике
- Психологический анализ конструктивной деятельности, лепки, аппликации
- Зарождение учебной деятельности и элементов труда.
- Перцептивная деятельность.
- Формирование сенсорных эталонов и перцептивных действий
- Восприятие цвета, формы, величины, пространства, времени, рисунка
- Развитие мышления детей дошкольного возраста.
- Связь видов мышления в дошкольном возрасте.
- Формирование понятий в дошкольном возрасте.
- Теория поэтапного формирования умственных действий.
- Понятие эгоцентризма, современные исследования.
- Теория интеллектуального развития Пиаже Ж. Стадии. Современные исследования.
- Особенности воображения детей.
- Развитие творческого воображения: механизмы, уровни развития, пути активизации воображения.
- Проявления воображения в детской деятельности
- Пути создания новых образов в творческом воображении детей.
- Особенности памяти у детей
- Развитие непроизвольной памяти
- Развитие произвольной памяти
- Основные показатели развития памяти у детей в разных возрастных группах.
- Развитие внимания в дошкольном возрасте.
- Направления в развитии внимания.
- Развитие произвольного внимания
- Развитие речи в дошкольном возрасте.
- Эгоцентрическая речь. Взгляды Выготского Л.С, и Пиаже Ж.
- Роль взрослого и общения со сверстниками в формировании личности ребенка.
- Развитие мотивов поведения дошкольника. Иерархия мотивов поведения.
- Формирование воли и произвольности в дошкольном возрасте: развитие произвольной деятельности и поведения детей, развитие отдельных волевых свойств.
- Развитие чувств у дошкольника.
- Развитие самосознания детей.
- Психологическая готовность детей к школьному обучению. Методы ее изучения.
- Типы психического развития детей при переходе к младшему школьному возрасту.
- Адаптация ребенка к школе
- Школьная дезадаптация
Похожие материалы в разделе Бесплатные Рефераты Курсовые:
- Что должно быть на титульном листе курсовой работы?
- Требования к написанию курсовых работ на третьем курсе
- Реферат Психофизиология сознания и бессознательного
- Специфика коррекционной работы с детьми с умственной отсталостью и ЗПР
- Реферат по дисциплине «Политическая психология»
- Примерная тематика рефератов и курсовых работ по теме «Психология внимания»
- Психологические особенности профконсультационной помощи подросткам-инвалидам (с сохранным интеллектом)
- Правила цитирования
- Курсова «Рівень домагань суб'єкта і його прояв у діяльності»
- Курсовые по психодиагностике