1. Общая характеристика профессии.
Самостоятельно решает, как (с помощью чего) зарабатывать деньги, составляет план действий и выполняет задуманное. Широко использует технические средства и каналы связи (телефон, факс, компьютер и др.). Работа в закрытом помещении. Возможны частые поездки. Многочисленные контакты с разными людьми.
2. Требования к индивидуальным особенностям специалиста. Умение управлять собой, самообладание, коммуникабельность, организаторские качества, хорошая память, умение анализировать информацию, развитая интуиция, социальная пластичность, высокий уровень логического мышления
3. Медицинские противопоказания
Работа не рекомендуется людям, страдающим заболеваниями сердечно-сосудистой системы, опорно-двигательного аппарата, нервно-психическими заболеваниями, имеющих выраженные дефекты зрения и слуха, физические недостатки.
4. Требования к профессиональной подготовке.
Должен знать: основы рыночной экономики, организацию коммерческой работы на предприятиях, основы рыночного ценообразования, маркетинга и менеджмента, основы прогрессивной технологии товародвижения, организацию товароснабжения и рекламной работы, современные методы финансово-хозяйственной деятельности предприятия, основы законодательства, иностранный язык, основы делового общения, компьютерную обработку учетной документации, делопроизводство, машинопись.
5. Родственные профессии.
Менеджер, специалист по маркетингу, товаровед коммерческих служб.
Подраздел: Деловая игра «Кадровый вопрос»
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Использование метода наблюдения для оценки волевых качеств (Методика разработана А.И. Высоцким)
- Диагностическая методика «Секрет» («Подарок») разработана Т.А. Репиной, модифицирована Т.В. Антоновой
- Скрининг-тест на диагностику алкогольной и/или наркотической зависимости CAGE-AID
- Примерная схема характеристики ребенка
- Методика диагностики уровня субъективного ощущения одиночества Д. Рассела и М. Фергюсона
- Метод диагностики межличностных отношений ДМО Л.Н.Собчик
- Методика «Мотивы выбора профессии»
- Методика «Дорисовывание фигур»
- План коррекционно-развивающих мероприятий, направленных на формирование процессов интеллектуально-эмоциональной деятельности детей с ЗПР
- Изучение понимания детьми эмоциональных состояний людей