Форма А
1. 1г, 2в, Зд, 4д, 5в, 6а, 7г, 86, 9д, 10в, 116,12д, 13в, 14а, 15г, 16а, 17в, 18б, 19д, 20г
2. 21д, 22б, 23а, 24г, 25б, 26г, 27в, 28г, 29д, ЗОг, 31д, 32г, ЗЗа, 34в, 35д, З6в, 37а, 38г, 39б, 40г
3. 41в, 42д, 43б, 44д, 45в, 46г, 476, 48в, 496, 50г, 51г, 526, 536, 54в, 55г, 56д, 57в, 58в, 59б, 60г.
4. 61 – плоды; 62 – наркотические возбуждающие средства; 63 – приборы; 64 – органы чувств, 65 – отражение; 66 – произведение искусства; 67 – сила; 68 – зародыши; 69 – символы; 70 – водные животные; 71 – органические потребности; 72 – живые организмы; 73 – металлические изделия; 74 – положение в пространстве; 75 – пожелания (санкции); 76 – меры воспитания.
5. 77(85), 78(630), 79(235), 80(24), 81(36), 82(60), 83(35), 84(50), 85(720), 86(84), 87(52,5), 88(9), 89(45), 90(60), 91(16), 92(26), 93(36), 94(5), 95(42), 96(4).
6. 97(27), 98(26), 99(25), 100(16), 101(62), 102(31), 103(51), 104(7), 105(8), 106(12), 107(2), 108(13), 109(42), 110(19), 111(13), 112(71), 113(15), 114(17), 115(63), 116(14).
7. 1176, 118г, 119в, 120в, 121д, 122г, 123д, 124а, 125а, 126б, 127д, 128в, 129д, 130г, 131в, 132а, 133г, 135б, 136в, 134г.
8. 137б, 138б, 139в, 140а, 141г, 142а, 1436, 144д, 145в, 146г, 147а, 148б, 149д, 150г, 151в, 1526, 153д, 154а, 155в, 156д.
9. 157-4, 158-5, 159-3, 160-2, 161-5, 162-1, 163-5, 164-3, 165-2, 166-3, 167-5, 168-3, 169-4, 170-2, 171-2, 172-4, 173-1, 174-4, 175-3, 176-1.
Субтест 4.
Совпадение с ключом – 2 балла.
Аналогичное, но неполное значение слова – 1 балл.
Несовпадение с ключом и вообще далекое от смысла слова понятие – 0 баллов.
Обработка результатов Г57 по вышеприведенному ключу Затем проводится интерпретация результатов согласно комментарию к методике и на основе построения профиля структуры интеллекта (структуры интеллектуальных и профессиональных способностей в связи с типами характера). Ниже приводится пример построения по схеме 10, при этом еще представлены результаты по кубикам Кооса.
Обозначения субтестов. На схеме 4 даны примерные очертания сфер (областей) максимальных значений возможных профилей каждого из четырех типов характера Эти области определены нами на основании опыта применения методики TSI в системе конструктивной типологии личности для лиц различного возраста. Примечательно то, что возраст до 35–40 лет практически не имеет какого-либо определенного значения в смысле продуктивности в результатах TSI, а поэтому данная методика может служить также для диагностики характерологических особенностей человека, а не только интеллектуальных С другой стороны, связь тех и других существенна для способностей человека.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Диагностика развития речи
- Тест структуры интеллекта (TSI) Р. Амтхауэра (продолжение)
- Использование метода наблюдения для оценки волевых качеств (Методика разработана А.И. Высоцким)
- Методика «Дорисовывание фигур»
- Ориентировочная анкета (ОА) В. Смекалова и М. Кучера
- Методика для определения социокультурной идентичности (ОСКИ)
- Провизор
- Методика «Изучение эмоциональных проявлений детей при разыгрывании сюжетных сценок»
- Методика аутоидентификации акцентуаций характера Э.Г. Эйдемиллера
- Психологическое заключение и психологический диагноз