Объём слуховой памяти младших школьников можно определить с помощью методики «10 слов». Слова зачитываются учителем громко, чётко, выразительно.
Инструкция. После произнесения 10 слов запиши все слова, которые запомнил.
Слова: лапа, яблоко, гроза, утка, обруч, мельница, попугай, листок, карандаш, девочка.
Оценка результата. После первого предъявления дети должны воспроизвести 6 слов.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Диагностика мотивационных ориентации в межличностных коммуникациях (И.Д. Ладанов, В.А. Уразаева)
- Методика исследования детского самосознания
(половозрастная идентификация) - Патохарактерологический диагностический опросник для подростков
- Тест А. Ассингера (Оценка агрессивности в отношениях)
- Диагностический опросник «Одиночество» С.Г. Корчагиной
- Разрешите познакомиться!
- Диагностика ведущего состояния «Я» в управленческом общении
- Способы решения психодиагностических задач
- Развитие памяти. Барабан
- Методика «Группировка»