Ведущий заранее готовит список из 30 слов. Каждый из детей заранее готовит ручку и листок бумаги. Ведущий последовательно называет слова, после каждого названного слова считает до трёх. За это время участники игры должны успеть, каким угодно рисунком зарисовать для запоминания названное слово. Пусть рисунок будет не совсем понятен остальным, лишь бы играющий мог потом по порядку назвать слова. Кто запомнил больше всех слов, тот и выиграл.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Тест «Транзактный анализ общения»
- Личностный опросник «НПН-А» (нервно-психическая неустойчивость – акцентуации)
- Тест «Исследование тревожности» (опросник Спилбергера)
- Методика диагностики степени готовности к риску Шуберта
- Методика по определению мыслительных способностей детей 6 лет
- Типы профилей СМИЛ
- Лабораторный эксперимент
- Алгоритм составления индивидуальной коррекционной программы для ребенка с нарушением интеллекта
- Опросник для исследования уровня импульсивности В.А.Лосенкова
- Экспресс-методика по изучению социально-психологического климата в первичном подразделении организации (О.С. Михалюк и А.Ю. Шалыто)