Ведущий заранее готовит список из 30 слов. Каждый из детей заранее готовит ручку и листок бумаги. Ведущий последовательно называет слова, после каждого названного слова считает до трёх. За это время участники игры должны успеть, каким угодно рисунком зарисовать для запоминания названное слово. Пусть рисунок будет не совсем понятен остальным, лишь бы играющий мог потом по порядку назвать слова. Кто запомнил больше всех слов, тот и выиграл.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Кодирование профиля
- Анкета для самооценки толерантности учителя
- Тест «Самооценка силы воли»
- Игра «Составление предложений»
- Мотивация учебной деятельности: уровни и типы (разработка Домбровской И.С.)
- Методы психологического исследования
- Опросник Кроуна-Марлоу Шкала социальной желательности (Crowne-Marlowe Social Desirability Scale, CM SDS)
- Методика «Воспроизведение геометрических фигур»
(средний и старший подростковый возраст) - Общие подходы к диагностике психического развития детей
- Формирующие методы