Ведущий заранее готовит список из 30 слов. Каждый из детей заранее готовит ручку и листок бумаги. Ведущий последовательно называет слова, после каждого названного слова считает до трёх. За это время участники игры должны успеть, каким угодно рисунком зарисовать для запоминания названное слово. Пусть рисунок будет не совсем понятен остальным, лишь бы играющий мог потом по порядку назвать слова. Кто запомнил больше всех слов, тот и выиграл.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Методика карты интересов А. Голомшток в модификации Г. Резапкиной
- Игра «Поиск общих свойств»
- Симптоматический опросник Александровича
- Опросник «Характер проявлений эмпатических реакций и поведения у детей» А.М. Щетининой
- Методика «Активность вербального и наглядно-образного мышления»
- Схема изучения социальной истории личности
- Обследование слухового внимания у ребенка раннего возраста
- Внешняя картина личности (для составления психологической характеристики личности)
- Методика диагностики личности на мотивацию к избеганию неудач Т. Элерса
- Тест «Оценка кандидата на рабочее место»