Ведущий заранее готовит список из 30 слов. Каждый из детей заранее готовит ручку и листок бумаги. Ведущий последовательно называет слова, после каждого названного слова считает до трёх. За это время участники игры должны успеть, каким угодно рисунком зарисовать для запоминания названное слово. Пусть рисунок будет не совсем понятен остальным, лишь бы играющий мог потом по порядку назвать слова. Кто запомнил больше всех слов, тот и выиграл.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Методика диагностики уровня субъективного ощущения одиночества Д. Рассела и М. Фергюсона
- Исследование уровня эмпатийных тенденций
- Регистрационный лист к тесту СМИЛ
- Близнецовый метод
- Тест «Уровень агрессивности ребенка»
- Тест «Как совмещаются ваши характеры»
- Методика Г.С. Никифорова «События моей жизни»
- Оценка психологической атмосферы в организации
- Методика С. Лиепинь для изучения устойчивости, распределения и переключения внимания
- Патохарактерологический диагностический опросник для подростков