Ведущий заранее готовит список из 30 слов. Каждый из детей заранее готовит ручку и листок бумаги. Ведущий последовательно называет слова, после каждого названного слова считает до трёх. За это время участники игры должны успеть, каким угодно рисунком зарисовать для запоминания названное слово. Пусть рисунок будет не совсем понятен остальным, лишь бы играющий мог потом по порядку назвать слова. Кто запомнил больше всех слов, тот и выиграл.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Тест структуры интеллекта (TSI) Р. Амтхауэра (продолжение)
- Культурно свободный тест интеллекта Р. Кеттелла (руководство по использованию)
- Пиар-менеджер (специалист по связям с общественностью)
- Тест словаря для детей 6-7 лет
- Анкета для педагогов
- Циклоидный тип
- От слова к рассказу
- Тест «Какую оценку следует поставить вашему супружеству»
- Методика «Диктант» Л.А. Венгера и Л.И. Цеханской
- Схема обследования ребенка в начальной школе