Ведущий заранее готовит список из 30 слов. Каждый из детей заранее готовит ручку и листок бумаги. Ведущий последовательно называет слова, после каждого названного слова считает до трёх. За это время участники игры должны успеть, каким угодно рисунком зарисовать для запоминания названное слово. Пусть рисунок будет не совсем понятен остальным, лишь бы играющий мог потом по порядку назвать слова. Кто запомнил больше всех слов, тот и выиграл.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Стандартизированный многофакторный метод
исследования личности СМИЛ (модифицированный тест MMPI)
Интерпретация - Тест-опросник оценки «Социально-коммуникативной компетентности социального работника»
- Методика Додонова «Предпочитаемые переживания»
- Методика «Фигуры Готтшальдта»
- Методика «Сапожки» Н.И. Гуткиной
- Тест (шкала) самоэффективности
- Диагностика эмпатии по А. Меграбяну и Н. Эпштейну
- Личностный дифференциал
- Как вы стоите?
- Методика «Семантический дифференциал»