Ведущий заранее готовит список из 30 слов. Каждый из детей заранее готовит ручку и листок бумаги. Ведущий последовательно называет слова, после каждого названного слова считает до трёх. За это время участники игры должны успеть, каким угодно рисунком зарисовать для запоминания названное слово. Пусть рисунок будет не совсем понятен остальным, лишь бы играющий мог потом по порядку назвать слова. Кто запомнил больше всех слов, тот и выиграл.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Методика «Складная картинка»
- Диагностика самоактуализации личности А.В. Лазукина в адаптации Н.Ф. Калина
- Анкета для самооценки толерантности учителя
- 6. Количественная обработка данных
- Патохарактерологический диагностический опросник для подростков
- Брокер
- Тест «установление закономерностей»
- Диагностика межличностных отношений (методика Т. Лири)
- Исследование особенностей распределения внимания у младших школьников (методика Т.Е. Рыбакова)
- Индекс жизненного стиля (Life Style Index). Опросник Плутчика – Келлермана – Конте