Ведущий заранее готовит список из 30 слов. Каждый из детей заранее готовит ручку и листок бумаги. Ведущий последовательно называет слова, после каждого названного слова считает до трёх. За это время участники игры должны успеть, каким угодно рисунком зарисовать для запоминания названное слово. Пусть рисунок будет не совсем понятен остальным, лишь бы играющий мог потом по порядку назвать слова. Кто запомнил больше всех слов, тот и выиграл.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Тест «Владеете ли вы аудиторией?»
- Методика «Дорисовывание фигур»
- Требования к ведению карты развития ребенка
- Тест структуры интеллекта (TSI) Р. Амтхауэра
- Тест «Распределение внимания»
- Базовый диагностический набор для психологического обследования детей дошкольного возраста на психолого-медико-педагогическом консилиуме (консультации)
- Анкета Оптанта
- Методика диагностики уровня школьной тревожности Филлипса
- Близнецовый метод
- Методика «Дифференциально-диагностический опросник» (ДДО) Е.А.Климова