Цель методики: исследование национальной толерантности учащихся младших и средних классов, выявление того, люди каких национальностей наиболее значимы/ привлекательны для учащихся.
Методику можно проводить как в группе детей, так и индивидуально.
Задание для учащихся: Представь себе, что у тебя есть возможность поехать в интересное путешествие и взять с собой еще одного человека другой национальности. Человека, какой национальности ты бы взял? Почему?
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Анкета для родителей по выявлению уровня знаний о ребенке
- Изучение общей самооценки с помощью процедуры тестирования (опросник Казанцевой Г.Н.)
- Тест «Склонность к воспроизводству неотреагированных переживаний»
- Методика «Изучение осознания мотивационных предпочтений»
- Экспресс-методика по изучению социально-психологического климата в первичном подразделении организации (О.С. Михалюк и А.Ю. Шалыто)
- Числовой лабиринт, или игра для математика
- Методика «Определение типа памяти» у младших школьников
- Метод неоконченных предложений
- Культурно свободный тест интеллекта Р. Кеттелла (руководство по использованию)
- Типология мотивов учения «Лесенка побуждений» (А.И. Божович, И.К. Маркова)