Цель методики: исследование национальной толерантности учащихся младших и средних классов, выявление того, люди каких национальностей наиболее значимы/ привлекательны для учащихся.
Методику можно проводить как в группе детей, так и индивидуально.
Задание для учащихся: Представь себе, что у тебя есть возможность поехать в интересное путешествие и взять с собой еще одного человека другой национальности. Человека, какой национальности ты бы взял? Почему?
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Тест «Самооценка психических состояний» (по Айзенку)
- Методические рекомендации к организации кабинета педагога-психолога дошкольного учреждения
- Тест-опросник А.В. Зверькова и Е.В. Эйдмана «Исследование волевой саморегуляции»
- Тест Р.Б. Кеттелла (16 PF – опросник)
- Анкета Оптанта
- Анкета «Психологический тип родителя» B.B. Ткачева
- Методика «Схематизация» автор Р.И. Бардина
- Бухгалтер
- Оценка школьной мотивации учащихся на основе анализа рисунков
- Тест-опросник cамоотношения (В.В. Столин, С.Р. Пантелеев)