Цель: исследование логичности мышления.
Стимульный материал: набор 16 карточек с изображением животных, мебели, фруктов и овощей.
Инструкция: разложи картинки на четыре группы. В каждой группе картинки должны подходить друг к другу так, чтобы их можно было назвать «одним словом».
Обработка результатов: выполнение задания ниже 50% результата соответствует низкому уровню развития логичности мышления, что может свидетельствовать о наличии ЗПР.
Особенности выполнения методики. Дети с ЗПР не могут объяснить свои действия и ответы.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Психологический инструментарий по работе с младшими школьниками
- Методика «Лесенка»
- Тест идей
- Эколог
- Анкета «Мотивы выбора любимых предметов»
- Тест на языковое чутьё
- Методика «Изучение непроизвольного запоминания у дошкольников»
- Методика «Шкала тревожности» (Кондаш)
- Экспедитор по перевозке грузов (агент по снабжению)
- Введение