В течение трех минут написать как можно больше слов, в которых есть заданная буква. Например «с».
Анализ: учитывается количество слов и местоположение буквы «с». Если испытуемый использовал букву «с» только в начале слова, это говорит о недостаточности творческого мышления.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Вербально-логическое мышление.
Методика понимания рассказов: содержания, смысла, морали. - Диагностика памяти
- Школьный тест умственного развития (ШТУР) описание теста
- Перцептивная самооценка парциальной и интегральной эмоциональной экспрессивности (Л.Е. Бачина, А.Е. Ольшанникова)
- Методика «Память на образы»
- Стандартизированный многофакторный метод
исследования личности СМИЛ (модифицированный тест MMPI)
Интерпретация - Паспорт неформальной подростковой группы
- Методика определения уровня мобилизации воли (по Ш.Н. Чхарташвили)
- Психологическая характеристика ребенка дошкольного возраста, посещающего детский сад
- Опросник И. Колер (I. Karler) Для изучения степени удовлетворенности своим функционированием в различных сферах