В течение трех минут написать как можно больше слов, в которых есть заданная буква. Например «с».
Анализ: учитывается количество слов и местоположение буквы «с». Если испытуемый использовал букву «с» только в начале слова, это говорит о недостаточности творческого мышления.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Базовый диагностический набор для психологического обследования детей дошкольного возраста на психолого-медико-педагогическом консилиуме (консультации)
- Методика «Изучение влияния выразительной стороны иллюстрации на отношение дошкольника к литературному герою»
- Перцептивная самооценка парциальной и интегральной эмоциональной экспрессивности (Л.Е. Бачина, А.Е. Ольшанникова)
- Паспорт неформальной подростковой группы
- Секретарь-референт
- Определение деструктивных установок в межличностных отношениях В.В. Бойко
- Игра на развитие памяти младших школьников
- Методика «Изучение эмоциональных проявлений детей при разыгрывании сюжетных сценок»
- Игра «Запоминаем, рисуя»
- Диагностический опросник «Одиночество» С.Г. Корчагиной