Методология – система принципов и способов организации и построения теоретической и практической деятельности.
Любая наука может успешно развиваться, если она будет опираться на научно обоснованные методы исследования, которые обусловлены совокупностью теоретических принципов, получивших в науковедении название методологических. С.Л. Рубинштейн писал, что «вопросы большой теории, правильно поставленные и верно понятые, это вместе с тем и практические вопросы большой значимости. По-настоящему видеть крупные теоретические проблемы это значит видеть их в соотношении с конкретными вопросами жизни.
Методологией педагогики является совокупность теоретических положений о педагогическом познании и преобразовании действительности.
Методология выполняет регулятивную и нормативную функции. Методологическое знание может выступать в описательной (принципы, подходы и т.д.) или нормативной (указания, предписания) формах. Исходя из этого, выделяют две формы методологии: дескриптивную (ретроспективное описание уже осуществленных процессов научного познания) и прескриптивную (разработка рекомендаций и правил осуществления научной деятельности).
Похожие материалы в разделе Педагогика:
- Статус социальной педагогики
- Правописание безударных гласных, звонких и глухих согласных
- Занятие 10. «Путешествие в Изумрудный город»
- Профессиональная деятельность социального педагога
- Диктант «Оранжерея» 5 класс
- Правописание н и нн в существительных и неотглагольных прилагательных
- Диктант «Ночь на перевале» 7 класс
- Принцип индивидуального подхода к обучающимся в условиях коллективной работы
- Имя прилагательное
- Обобщающее упражнение 2