Упражнение 9
Выпишите из текста существительные: 1) конкретные; 2) отвлеченные; 3) вещественные; 4) собирательные. Установите их грамматические признаки.
Друг другу чужды по судьбе, они родня по вдохновенью. (П.) Чтение – это один из истоков мышления и умственного развития. (Сухомл.) Веет с поля ночная прохлада, с яблонь цвет облетает густой. (Исак.) А придорожная листва, поголубевшая от пыли, была частицей волшебства. (Я. X.) Продавщица сдает мокрой мелочью сдачу. (Евт.) Наш разум – Друг высокой простоты, и, чтоб изображенье было верно, найди его важнейшие черты. (Гриб.) Слушайте, литературная братия. (Маяк.) Брусника стелется и млеет, красно светясь по сосняку. (Евт.) Летел уже не снег, а ледяная крупа. (Т. Т.) Хулиганство – это озорные деяния, связанные с неуважением к личности. (Маяк.) За лозняками блестит синева. (Я. X.)
Подраздел: Русский язык для поступающих в вузы
Похожие материалы в разделе Педагогика:
- Проблемы формирования психологической культуры детей и подростков в системе дополнительного образования
- Понятие метода обучения
- Слова с безударной гласной «е», проверяемой «ё»
- Гласные после шипящих: жи-ши, ча-ща, чу-щу
- Поиск орфограмм
- Сущность методологии педагогики и методологической культуры педагога
- Правописание н и нн в отглагольных прилагательных и причастиях
- Направленность личности педагога
- Основные проблемы, структура и задачи социальной педагогики
- Имя существительное