Упражнение 4
Распределите по родам данные ниже несклоняемые существительные. Объясните, на основании каких признаков те или иные существительные относятся к мужскому, женскому, среднему или общему роду.
Колибри, драпри, хинди, жалюзи, кольраби, регби, пони, кули, кепи, леди, конфетти; рагу, зебу, азу,фрау, марабу; конферансье, протеже, кафе, коммюнике, атташе, портье; па, амплуа, буржуа, бра; трио,фламинго, адажио, эсперанто, рондо; Миссисипи, Чили, Кижи, Батуми, Кюри, Капри; Франсуа, Франсуаза,Купала; Ориноко, Онтарио, Брно, Коваленко.
Подраздел: Русский язык для поступающих в вузы
Похожие материалы в разделе Педагогика:
- Занятие 11. «Птичий двор»
- Педагогическое мастерство
- Педагогическая антропология как комплексная наука: ее сущность и основные принципы
- Гласные после шипящих: жи-ши, ча-ща, чу-щу
- Классный час
- Возникновение и развитие педагогики на протяжении нескольких эпох
- Сценарий тренингового занятия «Мы и наши дети в общении» (для воспитателей дошкольных учреждений)
- Подбор однокоренного слова, обозначающего действие
- Средства и методы педагогического воздействия на личность
- Правописание слов с двумя безударными гласным