Упражнение 2
Придумай и напиши однокоренные слова с указанным корнем. Например: «Гость – гостевая, гостиница». Выдели корень, обозначь орфограмму. Какое слово будет проверочным?
Вар – ягоды, сваренные в сахаре; тот, кто готовит пищу.
Час – мастер по починке часов; солдат, стоящий на посту.
Подраздел: Русский язык для детей
Похожие материалы в разделе Педагогика:
- Имя существительное
- Влияние атмосферы семейной жизни на процесс и результат воспитания личности
- Модульные технологии обучения
- Правописание суффиксов и окончаний слов 3 вариант
- Вставьте о или ё (е) после шипящих и ц. Сгущ_нка, прож_рливый, деш_вый, плюш_вый, под крыльц_м.
- Вставьте ы или и на месте пропусков. Проц_тировать, ц_кнуть, позиц_я, куриц_н, спиц_.
- Вставьте, где нужно, букву ь. восем_десят, взвес_те, глуш_, еж_ колюч_.
- Допишите, где нужно, окончания существительных. Бородищ_, жить в Гвине_, по площад_, пять килограмм_, сидит в уныни_.
- Вставьте, где нужно, пропущенные буквы в суффиксы существительных и прилагательных. Ткац_кий, заботл_вый, изюм_нка, человеч_к, селень_це.
- Вставьте, где нужно, букву н в существительные и прилагательные. Безветрен_ая погода, бессон_ица, картин_ый, серебрян_ый, юн_ый.
- Вставьте, где нужно, букву н в суффиксы причастий и отглагольных прилагательных. Уже ношен_ый жакет, лакирован_ый, вязан_ый, нечаян_ый, громкость увеличен_а.
- Вставьте гласные в причастия и отглагольные прилагательные. Держ_щийся, во_щий, колебл_мый,раста_вший, закле_нный.
- Вставьте гласные в глаголы на месте пропусков. Ве_т прохладой, они выздорове_т, мы забот_мся, жал_ваться, заворач_вать.
- Вставьте пропущенные буквы в числительные, наречия и предлоги. Тр_ст_ сотрудникам, начист_, снов_, дать задание в заключени_ семинара.
- Однокоренные слова
- Концепции и технологии обучения
- Предлог
- Причини затримки мовлення
- Мои любимые игрушки
- Нестандартные уроки