Упражнение 19
Прочитай рассказ.
Учительница написала на доске отдельные слова и сказала ребятам:
– Спишите их. Только не спешите. Все пишут, а Алеша – нет…
Почему ты не работаешь, Алеша?
– А я не знаю, что надо делать. То вы говорите «спишите», то – «не спишите»…
Почему Алеша не понял, что делать надо?
Подраздел: Русский язык для детей
Похожие материалы в разделе Педагогика:
- Правописание о и ё (е) после шипящих и ц
- Чучело
- Правила этикет
- Программа «Золотой ключик»
- Парные звонкие и глухие согласные в корне
- Занятие 3. «Котята отправляются в путешествие»
- Парные звонкие и глухие согласные в корне
- Предпосылки девиации в подростковом возрасте
- Слова с безударной гласной «е», проверяемой «ё»
- Диктант «Продолжение танца»