Упражнение 2
Прочитай, выделяя голосом ударные слоги. Выпиши из каждой пары предложений выделенные слова: сначала – с ударной гласной в первом слоге, затем – во втором. Обозначь в словах ударение. Поставь точку под одинаковыми гласными.
Сова – ночная птица. Совы лучше видят ночью, чем днем.
На горе росли сосны. Одна сосна была очень высокая.
На лугу трава не смята. Зеленые травы покрыли луга.
Подраздел: Русский язык для детей
Похожие материалы в разделе Педагогика:
- Вальдорфская педагогика
- Реабилитационные социально-педагогические технологии
- Диктант «Основые деревья»
- Система «РОСИНКА»
- Особенности развития социальной педагогики в России
- Имя прилагательное
- Характеристика основных категорий педагогической антропологии – образования, развития, обучения, воспитания
- Понятие о педагогике как науке
- Имя прилагательное
- Прийоми навчання дітей розповідати