Упражнение 2
Прочитай, выделяя голосом ударные слоги. Выпиши из каждой пары предложений выделенные слова: сначала – с ударной гласной в первом слоге, затем – во втором. Обозначь в словах ударение. Поставь точку под одинаковыми гласными.
Сова – ночная птица. Совы лучше видят ночью, чем днем.
На горе росли сосны. Одна сосна была очень высокая.
На лугу трава не смята. Зеленые травы покрыли луга.
Подраздел: Русский язык для детей
Похожие материалы в разделе Педагогика:
- Гласные в безударных слогах
- Коррекция межличностного взаимодействия в группе дошкольников
- Нестандартные уроки
- Проблемы формирования психологической культуры детей и подростков в системе дополнительного образования
- Диктант «Летний дождь» 5 класс
- Технология проблемного обучения
- Типология проституции
- Психологические уроки, как форма развивающей работы
- Занятие 10. «Путешествие в Изумрудный город»
- Различные подходы к пониманию межличностных отношений