Упражнение 2
Прочитай, выделяя голосом ударные слоги. Выпиши из каждой пары предложений выделенные слова: сначала – с ударной гласной в первом слоге, затем – во втором. Обозначь в словах ударение. Поставь точку под одинаковыми гласными.
Сова – ночная птица. Совы лучше видят ночью, чем днем.
На горе росли сосны. Одна сосна была очень высокая.
На лугу трава не смята. Зеленые травы покрыли луга.
Подраздел: Русский язык для детей
Похожие материалы в разделе Педагогика:
- Правописание суффиксов и окончаний слов 12 вариант
- Программа «Содружество»
- Мовленнєва творчість та моделювання
- Правописание н и нн в существительных и неотглагольных прилагательных
- Правописание суффиксов и окончаний слов 5 вариант
- Программа «Детство» В.И. Логиновой, Т.И. Бабаевой
- Предпосылки девиации в подростковом возрасте
- Глагол
- Условия и движущие силы психического развития детей
- Спостереження за діяльністю вихователя в процесі керівництва грою