Упражнение 2
Прочитай, выделяя голосом ударные слоги. Выпиши из каждой пары предложений выделенные слова: сначала – с ударной гласной в первом слоге, затем – во втором. Обозначь в словах ударение. Поставь точку под одинаковыми гласными.
Сова – ночная птица. Совы лучше видят ночью, чем днем.
На горе росли сосны. Одна сосна была очень высокая.
На лугу трава не смята. Зеленые травы покрыли луга.
Подраздел: Русский язык для детей
Похожие материалы в разделе Педагогика:
- Характеристика принципов дидактики
- Виды и стили взаимодействия педагога и ребенка
- Модульные технологии обучения
- Программа «Радуга»
- Складання розповідей за ілюстраціями
- Рекомендації по розвитку пізнавальної активності у дітей дошкільного віку
- Подбор однокоренного слова, обозначающего предмет, признак
- Как успешно читать в школе лекции по практической психологии
- Правила подготовки и организации урока
- Подбор проверочных слов