Упражнение 11
Выпиши парами однокоренные слова: сначала – чтобы гласная была ударной, а затем – безударной. Обозначь орфограмму.
Сосна, вода, дела, трава –
Проверить надо все слова.
Безударный гласный –
Стоп! Писать опасно!
Слуху вы не доверяйте –
Удареньем проверяйте:
Сосны, воды, травы, дело.
А теперь – пишите смело!
Подраздел: Русский язык для детей
Похожие материалы в разделе Педагогика:
- Принцип индивидуального подхода к обучающимся в условиях коллективной работы
- Гласные в безударных слогах
- Характеристика основных категорий педагогической антропологии – образования, развития, обучения, воспитания
- Гласные в безударных слогах
- Анализ конкретного конфликта между учителем и учащимся
- Занятие 17. «Теремок»
- Проверка знаний по правописанию безударной гласной
- Занятие 9. «Звездочеты»
- Диктант «Эрмитаж в дни Великой Отечественной войны» 6 класс
- Диктант «Весенний праздник»