Упражнение 11
Выпиши парами однокоренные слова: сначала – чтобы гласная была ударной, а затем – безударной. Обозначь орфограмму.
Сосна, вода, дела, трава –
Проверить надо все слова.
Безударный гласный –
Стоп! Писать опасно!
Слуху вы не доверяйте –
Удареньем проверяйте:
Сосны, воды, травы, дело.
А теперь – пишите смело!
Подраздел: Русский язык для детей
Похожие материалы в разделе Педагогика:
- Мастерство педагогического общения
- Методы педагогических исследований
- Гласные в безударных слогах
- Гласные в безударных слогах
- Однокоренные слова
- Типы девиаций
- Предмет возрастной и педагогической психологии
- Основные задачи и принципы семейного воспитания
- Категории педагогики и социальной педагогики
- Правописание слов с двумя безударными гласным