Упражнение 11
Выпиши парами однокоренные слова: сначала – чтобы гласная была ударной, а затем – безударной. Обозначь орфограмму.
Сосна, вода, дела, трава –
Проверить надо все слова.
Безударный гласный –
Стоп! Писать опасно!
Слуху вы не доверяйте –
Удареньем проверяйте:
Сосны, воды, травы, дело.
А теперь – пишите смело!
Подраздел: Русский язык для детей
Похожие материалы в разделе Педагогика:
- Правописание суффиксов и окончаний слов 10 вариант
- Принцип сознательности и активности
- Фізкультурне заняття для дітей середньої групи «Зоряний танок» з елементами «Хатха-йоги», китайського оздоровчого комплексу «Кунг-фу», з елементами психогімнастики
- Диктанты для старших классов
- Правила поведения классного руководителя на родительском собрании
- Имя прилагательное
- «В мире прекрасного»
- Классификация типов отношений педагогов к детям (по Коломинскому Я.Л.)
- Программа «Содружество»
- Педагогическая техника в деятельности воспитателя