Упражнение 2
Прочитай, выделяя голосом ударные слоги. Выпиши из каждой пары предложений выделенные слова: сначала – с ударной гласной в первом слоге, затем – во втором. Обозначь в словах ударение. Поставь точку под одинаковыми гласными.
Сова – ночная птица. Совы лучше видят ночью, чем днем.
На горе росли сосны. Одна сосна была очень высокая.
На лугу трава не смята. Зеленые травы покрыли луга.
Подраздел: Русский язык для детей
Похожие материалы в разделе Педагогика:
- Характеристика основных категорий педагогической антропологии – образования, развития, обучения, воспитания
- Моделирование педагогических конфликтных ситуаций
- Профессионально важные качества педагога
- Семінар для вихователів «Нові часи – нові ігри»
- Глагол
- Программа «Развитие» (Л.А. Венгер, О.М. Дьяченко, Н.С. Баренцева и др.)
- Повышение психологической культуры учащихся как проблема современного среднего образования
- Классификация методов обучения
- Театральные занятия в подготовительной группе
- Имя прилагательное