Упражнение 2
Подраздел: Русский язык для детей
Похожие материалы в разделе Педагогика:
- Особенности социально-педагогической деятельности с различными возрастными категориями детей, склонных к употреблению алкоголя
- Подбор однокоренного слова, обозначающего предмет, признак
- Подбор однокоренного слова, обозначающего предмет, признак
- Специальные учебно-воспитательные учреждения для несовершеннолетних правонарушителей
- Гласные после шипящих: жи-ши, ча-ща, чу-щу
- Принцип индивидуального подхода к обучающимся в условиях коллективной работы
- Особенности детского алкоголизма
- Памятка «Работа со слабоуспевающими учениками»
- Прийоми навчання дітей розповідати
- Правописание суффиксов и окончаний слов 3 вариант
- Вставьте о или ё (е) после шипящих и ц. Сгущ_нка, прож_рливый, деш_вый, плюш_вый, под крыльц_м.
- Вставьте ы или и на месте пропусков. Проц_тировать, ц_кнуть, позиц_я, куриц_н, спиц_.
- Вставьте, где нужно, букву ь. восем_десят, взвес_те, глуш_, еж_ колюч_.
- Допишите, где нужно, окончания существительных. Бородищ_, жить в Гвине_, по площад_, пять килограмм_, сидит в уныни_.
- Вставьте, где нужно, пропущенные буквы в суффиксы существительных и прилагательных. Ткац_кий, заботл_вый, изюм_нка, человеч_к, селень_це.
- Вставьте, где нужно, букву н в существительные и прилагательные. Безветрен_ая погода, бессон_ица, картин_ый, серебрян_ый, юн_ый.
- Вставьте, где нужно, букву н в суффиксы причастий и отглагольных прилагательных. Уже ношен_ый жакет, лакирован_ый, вязан_ый, нечаян_ый, громкость увеличен_а.
- Вставьте гласные в причастия и отглагольные прилагательные. Держ_щийся, во_щий, колебл_мый,раста_вший, закле_нный.
- Вставьте гласные в глаголы на месте пропусков. Ве_т прохладой, они выздорове_т, мы забот_мся, жал_ваться, заворач_вать.
- Вставьте пропущенные буквы в числительные, наречия и предлоги. Тр_ст_ сотрудникам, начист_, снов_, дать задание в заключени_ семинара.