Табу воспитателя (вожатого)

• Не позволять себе неодобрительных замечаний по поводу внешних и внутренних недостатков человека в присутствии других.
• Не допускать оскорблений по отношению к детям со стороны других детей.
• Не навязывать детям свою волю.
• Не держаться изолированно от детей.
• Не проявлять самоуправства в моменты неподчинения.
• Не создавать стрессовых ситуаций для детей и коллег.
• Не быть безразличным к не дисциплинированности детей.
• Не заниматься своими личными делами в рабочее время.
• Не слушать только себя.
• Не позволять равнодушного отношения к детям.
• Не потакать ленивым.
• Не пытаться выяснять что-либо с помощью силы.
• Не вести беседы на запрещённые темы в присутствии детей.
• Не срывать своё плохое настроение на детях.
• Не командовать.
• Не унижать детей и не смеяться над ними.
• Нельзя запрещать что-либо, а потом это же позволять.
• Нельзя быть хмурым, скучным, нудным, равнодушным.
• Нельзя появляться перед детьми не чищенным, «неглаженным».

Похожие материалы в разделе Педагогика:

• Театральные занятия в старшей группе
• Проблема взаимоотношений субъектов педагогического процесса
• Развитие межличностных отношений в дошкольном возрасте
• Социально-педагогическая реабилитация подростков девиантного поведения
• Правописание безударных гласных, звонких и глухих согласных
• Система профессиональной подготовки социальных педагогов
• Имя существительное
• Предмет возрастной и педагогической психологии
• Понятие конфликта в педагогике. Конфликтные ситуации
• Глагол