В контексте проблемы мужественности и женственности к нам иногда обращаются родители, обеспокоенные отклонениями в поведении своих детей, которые заключаются в проявлениях нарушенной половой идентификации: женственное поведение мальчиков и мужественное поведение девочек.
Дети правильно идентифицируют себя как мальчика или девочку в возрасте около трех лет, некоторые авторы считают, что это происходит несколько раньше.
Транссексуальное поведение редко беспокоит родителей, если оно наблюдается у детей в дошкольном возрасте. Женственное поведение мальчиков вначале беспокоит обычно матерей, а не отцов. Это поведение выражается чаще всего в стремлении носить женскую одежду. Установлено, что в 3/4 случаев у женственных мальчиков желание носить женскую одеждy появлялось в возрасте до 4 лет. Такого рода отклонения в течение долгого времени не привлекали специального внимания и считались «безвредными». Однако в дальнейшем было замечено, что выраженное транссексуальное поведение в детстве не безобидно и указывает на возможность развития гомосексуализма во взрослой жизни.
Дифференциация мужской и женской роли проявляется в нескольких направлениях:
- «общие роли», т.е. детская идентификация себя как мальчика или девочки;
- предпочтение роли, т. е. желание ребенка быть мальчиком или девочкой;
- стандарты поведения, которые в определенной культуре свойственны тому или иному полу.
Мужественное поведение девочек в настоящее время более социально приемлемо, в отличие от женственного поведения мальчиков, и проходит чаще незамеченным в течение длительного времени. В отношении трех приведенных аспектов сексуальной дифференциации замечено, что у девочек в возрасте 7 – 12 лет относительно часто имеет место преференция (предпочтение) мужского пола, однако при этом у них сохраняется полностью женская идентификация. В подростковом периоде девочки по сравнению с мальчиками имеют лучшую возможность корригировать свое поведение. Лишь в отдельных случаях проявляются отчетливая транссексуальная идентификация и желание изменить пол.
Похожие материалы в разделе Психология ребенка:
- Развитие навыков счета «Цифра 0»
- Развитие внимания «Кленовый листик»
- Поздний ребенок
- Домашние дела
- Развитие мышления «Раскрась лодки»
- Мастурбация в раннем возрасте
- Развитие внимания «Раскрась дворец»
- Примерные ориентиры нормального развития ребенка
- Лабиринт «У кого за спиной мяч?»
- Развитие мышления «Большой и маленький»