«Это хорошо, что ты решил убрать карандаши, теперь можешь идти одеваться», — сказал воспитатель Ване (мальчику 3 г.).
Ваня и не думал делать это, но после слов воспитателя он и сам поверил в то, что хотел убрать карандаши. Мальчик охотно выполнил подсказанные ему действия.
На какие особенности формирования личности ребенка опирался воспитатель в данном примере?
Ответ
В данной ситуации воспитатель стремился переключить активность ребенка с одного вида деятельности на другой, необходимый в данный момент и тесно связанный с развитием у ребенка такого качества, как самостоятельность.
Подраздел: Консультации
Похожие материалы в разделе Психология ребенка:
- Как обезопасить ребенка на улице
- Как развить у ребенка самооценку и уверенность в себе
- Формирование потребности в признании у дошкольников в коллективной игре
- Детские забавы: известные и не очень
- Развитие зрительно-двигательного восприятия «Бабушка вяжет носок»
- Почему малышу страшно
- Воровство
- Рекомендации родителям «Как творчески развивать ребенка»
- Развитие внимания «Очки»
- Одиночество