«Это хорошо, что ты решил убрать карандаши, теперь можешь идти одеваться», — сказал воспитатель Ване (мальчику 3 г.).
Ваня и не думал делать это, но после слов воспитателя он и сам поверил в то, что хотел убрать карандаши. Мальчик охотно выполнил подсказанные ему действия.
На какие особенности формирования личности ребенка опирался воспитатель в данном примере?
Ответ
В данной ситуации воспитатель стремился переключить активность ребенка с одного вида деятельности на другой, необходимый в данный момент и тесно связанный с развитием у ребенка такого качества, как самостоятельность.
Подраздел: Консультации
Похожие материалы в разделе Психология ребенка:
- Что делать, если подросток не хочет учиться
- Массаж лица для профилактики ОРВИ
- Как обезопасить ребенка на улице
- Стадии развития детского рисунка
- Лабиринт «Где чей хвост?»
- Гиперактивное поведение ребенка раннего возраста
- Темперамент – основа поведения ребенка
- Школа – это не страшно
- Информация для психологов, педагогов и социальных работников. «Признаки жестокого обращения и насилия по отношению к ребенку»
- Как добиться взаимопонимания между родителями и детьми