«Это хорошо, что ты решил убрать карандаши, теперь можешь идти одеваться», — сказал воспитатель Ване (мальчику 3 г.).
Ваня и не думал делать это, но после слов воспитателя он и сам поверил в то, что хотел убрать карандаши. Мальчик охотно выполнил подсказанные ему действия.
На какие особенности формирования личности ребенка опирался воспитатель в данном примере?
Ответ
В данной ситуации воспитатель стремился переключить активность ребенка с одного вида деятельности на другой, необходимый в данный момент и тесно связанный с развитием у ребенка такого качества, как самостоятельность.
Подраздел: Консультации
Похожие материалы в разделе Психология ребенка:
- Возникновение изобразительной деятельности у детей раннего возраста
- Физкультминутка «Гуси серые»
- Задание на развитие внимания «Найди двух одинаковых людей»
- Эгоцентризм
- В чем состоит схематизм детского рисунка?
- Задание на развитие зрительно-двигательного восприятия «Кто какого оленя заарканил?»
- Наглядно-действенное мышление
- Гиперактивное поведение ребенка раннего возраста
- Детский сад
- Как быть, если ребенок мастурбирует