«Это хорошо, что ты решил убрать карандаши, теперь можешь идти одеваться», — сказал воспитатель Ване (мальчику 3 г.).
Ваня и не думал делать это, но после слов воспитателя он и сам поверил в то, что хотел убрать карандаши. Мальчик охотно выполнил подсказанные ему действия.
На какие особенности формирования личности ребенка опирался воспитатель в данном примере?
Ответ
В данной ситуации воспитатель стремился переключить активность ребенка с одного вида деятельности на другой, необходимый в данный момент и тесно связанный с развитием у ребенка такого качества, как самостоятельность.
Подраздел: Консультации
Похожие материалы в разделе Психология ребенка:
- Если ребенок не может решить задачу
- Если ребенок вас обманул и не хочет сознаваться
- Развитие навыков счета «Правильное количество точек»
- Словоизменения в речи детей
- Сборник психологических игр и упражнений
- Сигналы опасности при анорексии
- Дорисуй фигуры по образцу
- Цепочка фигур
- Задание на развитие зрительно-двигательного восприятия «Определи, какой улов достался каждому рыбаку»
- Одинаковые фигуры