«Это хорошо, что ты решил убрать карандаши, теперь можешь идти одеваться», — сказал воспитатель Ване (мальчику 3 г.).
Ваня и не думал делать это, но после слов воспитателя он и сам поверил в то, что хотел убрать карандаши. Мальчик охотно выполнил подсказанные ему действия.
На какие особенности формирования личности ребенка опирался воспитатель в данном примере?
Ответ
В данной ситуации воспитатель стремился переключить активность ребенка с одного вида деятельности на другой, необходимый в данный момент и тесно связанный с развитием у ребенка такого качества, как самостоятельность.
Подраздел: Консультации
Похожие материалы в разделе Психология ребенка:
- Развитие навыков счета «Дорисуй картинки»
- Задание на развитие внимания для малышей «Найди и покажи»
- Становление самоконтроля
- «Воздушный шарик» (диафрагмальное дыхание)
- Предметная деятельность и игра в дошкольном возрасте
- Сигналы опасности при булимии
- Чужой
- Семинар для педагогов «Методики работы с одаренными детьми»
- Развитие навыков счета «Коробки с семенами»
- Детские страхи. Как избавить от них ребенка