«Это хорошо, что ты решил убрать карандаши, теперь можешь идти одеваться», — сказал воспитатель Ване (мальчику 3 г.).
Ваня и не думал делать это, но после слов воспитателя он и сам поверил в то, что хотел убрать карандаши. Мальчик охотно выполнил подсказанные ему действия.
На какие особенности формирования личности ребенка опирался воспитатель в данном примере?
Ответ
В данной ситуации воспитатель стремился переключить активность ребенка с одного вида деятельности на другой, необходимый в данный момент и тесно связанный с развитием у ребенка такого качества, как самостоятельность.
Подраздел: Консультации
Похожие материалы в разделе Психология ребенка:
- Агрессия и ребенок
- Детское словотворчество
- Развитие внимания «Знаки в фигурках»
- Физкультминутка «Если весело живется»
- Примерные ориентиры нормального развития ребенка
- Развитие внимания «Раскрась дворец»
- Формы работы психолога с родителями
- Развитие мышления «Фигуры на чертеже»
- Развитие внимания у младших школьников на уроках математики
- Нужна ли ребенку моя помощь?