«Это хорошо, что ты решил убрать карандаши, теперь можешь идти одеваться», — сказал воспитатель Ване (мальчику 3 г.).
Ваня и не думал делать это, но после слов воспитателя он и сам поверил в то, что хотел убрать карандаши. Мальчик охотно выполнил подсказанные ему действия.
На какие особенности формирования личности ребенка опирался воспитатель в данном примере?
Ответ
В данной ситуации воспитатель стремился переключить активность ребенка с одного вида деятельности на другой, необходимый в данный момент и тесно связанный с развитием у ребенка такого качества, как самостоятельность.
Подраздел: Консультации
Похожие материалы в разделе Психология ребенка:
- Развитие мышления «Фигура из рамки»
- Развитие внимания «Кораблик»
- Нужен ли ребенку мобильный телефон
- Развитие внимания «Бабочка»
- Работа школьного психолога со школьниками
- Если госпитализация неизбежна...
- В чем состоит схематизм детского рисунка?
- Принципы совместной супружеской жизни
- Мастурбация в раннем возрасте
- Развитие внимания «Нарисуй такой же рисунок»