Ответ
При слушании сказок, рассказов дошкольник наиболее ярко проявляет сочувствие к тем, кто попал в беду. Ребенок может пожалеть и злодея, если тому очень плохо.
Особое сочувствие вызывают у него положительные герои. Ужасаясь предстоящим событиям, дошкольник в испуге может потребовать, чтобы закрыли книгу и не читали ее дальше. Возможны случаи, когда ребенок замарывает или выцарапывает изображения отрицательных действующих лиц.
Радость, нежность, сочувствие, удивление, гнев и другие переживания могут возникать у него по отношению к животным, растениям, игрушкам. Знакомясь с человеческими действиями и переживаниями, дошкольник склонен приписывать их и предметам.
Подраздел: Консультации
Похожие материалы в разделе Психология ребенка:
- Организация процесса сенсорного воспитания дошкольников с интеллектуальной недостаточностью
- Физкультминутка «Антошка»
- Психологический портрет ребенка от 9 до 12 месяцев
- Ложь, как следствие отсутствия признания у ребенка
- Об эмоциях у детей с недержанием мочи и кала
- Развитие мышления «Раскрась полотенце»
- Развитие внимания «Кораблик»
- Как отражается на поведении ребенка оценка взрослых?
- Мой ребенок не такой, как другие
- Когда мама отсутствует