Воспитатель наблюдает за поведением детей и напоминает Пете (2 г. 3 мес.): «Смотри, Петя, у Сережи нет ни одной игрушки, а ему тоже хочется играть. Дай ему машинку»; «Нельзя отнимать у Нины кубики, она тоже хотела бы что-нибудь построить»; «Посмотри, Ира никак не может достать мяч. Подойди и помоги ей достать» и т.п. Проследив за действиями мальчика, она отмечает: «Петя – молодец, он всем хорошо помогает, он большой».
Проанализируйте действия воспитателя.
Как закрепить у ребенка основные правила поведения?
Ответ
Воспитатель поступает правильно. Его указания, поощрения направлены на формирование у ребенка правильного поведения.
Важно так организовать воспитательный процесс, чтобы малыш постоянно упражнялся в применении основных норм поведения, понимал их сущность. Закрепляет правила поведения ребенка положительная оценка взрослого.
Подраздел: Консультации
Похожие материалы в разделе Психология ребенка:
- Упражнение на внимание «Ледниковый период»
- Виды неправильного воспитания
- Читаем по картинкам (книга)
- Упражнение «Зрительный диктант»
- «Я сам!» - проявления развивающейся личности
- Признаки насилия у детей
- Буквы из спичек (палочек) – А, Г, Д, Е, Ж, И
- Группа риска по множественному дефекту
- Гиперактивное поведение ребенка раннего возраста
- Влияет ли быстрое удовлетворение потребностей ребенка на развитие его речи?