Воспитатель наблюдает за поведением детей и напоминает Пете (2 г. 3 мес.): «Смотри, Петя, у Сережи нет ни одной игрушки, а ему тоже хочется играть. Дай ему машинку»; «Нельзя отнимать у Нины кубики, она тоже хотела бы что-нибудь построить»; «Посмотри, Ира никак не может достать мяч. Подойди и помоги ей достать» и т.п. Проследив за действиями мальчика, она отмечает: «Петя – молодец, он всем хорошо помогает, он большой».
Проанализируйте действия воспитателя.
Как закрепить у ребенка основные правила поведения?
Ответ
Воспитатель поступает правильно. Его указания, поощрения направлены на формирование у ребенка правильного поведения.
Важно так организовать воспитательный процесс, чтобы малыш постоянно упражнялся в применении основных норм поведения, понимал их сущность. Закрепляет правила поведения ребенка положительная оценка взрослого.
Подраздел: Консультации
Похожие материалы в разделе Психология ребенка:
- Особенности детской речи
- Любовь в подростковом возрасте
- Одаренные дети
- Игры и упражнения на снятие страхов и повышение уверенности в себе
- Как преодолеть ревность старшего ребенка к младшему
- Домашние животные и их значение в развитии детей
- Ответы на детские вопросы о сексе
- Половое воспитание дошкольника или Когда начинать говорить с ребенком о сексе
- Упражнение на визуализацию «На что это похоже?»
- Физкультминутка «Барабанщик»