Малыши часто рассматривают книги, картинки, газеты, держа их перевернутыми. Детей не смущает опрокинутое положение предметов.
Какими закономерностями процесса, восприятия можно объяснить это явление?
Ответ
Подобное явление объясняется слитностью восприятия ребенка. Малыш схватывает лишь общий вид изображаемого предмета, но не выделяет отдельных его частей, пространственных отношений между частями предмета.
Восприятие как психический процесс не дан ребенку от рождения в готовом виде, он формируется в процессе его активных действий с предметами. Важно учить ребенка рассматривать предметы не в перевернутом положении, чтобы его восприятие формировалось правильно.
Подраздел: Консультации
Похожие материалы в разделе Психология ребенка:
- Развитие навыков счета «Нужное число точек»
- Одаренные дети
- Физкультурные минутки для снятия утомления с плечевого пояса и рук
- Что должны делать родители, чтобы расширить самостоятельность ребенка раннего возраста при общении его с внешним предметным миром?
- Физкультминутка «Зайцы»
- Почему малыш плачет?
- Материал для беседы с подростками на тему «Гнев и агрессивность»
- Особенности развития внимания у дошкольников
- Нелюбимый ребёнок
- Развитие мышления «Зонтики»