Малыши часто рассматривают книги, картинки, газеты, держа их перевернутыми. Детей не смущает опрокинутое положение предметов.
Какими закономерностями процесса, восприятия можно объяснить это явление?
Ответ
Подобное явление объясняется слитностью восприятия ребенка. Малыш схватывает лишь общий вид изображаемого предмета, но не выделяет отдельных его частей, пространственных отношений между частями предмета.
Восприятие как психический процесс не дан ребенку от рождения в готовом виде, он формируется в процессе его активных действий с предметами. Важно учить ребенка рассматривать предметы не в перевернутом положении, чтобы его восприятие формировалось правильно.
Подраздел: Консультации
Похожие материалы в разделе Психология ребенка:
- Заключение об уровне школьной зрелости
- В какие игрушки играть ребёнку
- Развитие мышления «Фигуры-конусы»
- Почему малышу страшно
- Брак и его последствия
- Развитие мышления «Большой и маленький»
- Как создать доверительные отношения с ребенком и поддержать его?
- Эти загадочные малыши (книга)
- Психиатрическая оценка ребенка раннего возраста
- Развитие мышления «Этажи»