Малыши часто рассматривают книги, картинки, газеты, держа их перевернутыми. Детей не смущает опрокинутое положение предметов.
Какими закономерностями процесса, восприятия можно объяснить это явление?
Ответ
Подобное явление объясняется слитностью восприятия ребенка. Малыш схватывает лишь общий вид изображаемого предмета, но не выделяет отдельных его частей, пространственных отношений между частями предмета.
Восприятие как психический процесс не дан ребенку от рождения в готовом виде, он формируется в процессе его активных действий с предметами. Важно учить ребенка рассматривать предметы не в перевернутом положении, чтобы его восприятие формировалось правильно.
Подраздел: Консультации
Похожие материалы в разделе Психология ребенка:
- Рекомендації вихователям по адаптації дітей раннього віку до дитячого садка
- Психологический портрет ребенка от 6 до 9 месяцев
- Сенсорное развитие детей дошкольного возраста
- Развитие интеллекта
- Особенности воображения детей 5 лет
- Буквы из спичек (палочек) и толстой нитки – Э, Ю, Я
- Семинар для педагогов «Методики работы с одаренными детьми»
- Если малышу трудно найти настоящего друга
- Упражнение «Волшебные шары»
- Болезни