Возраст: младший школьный.
Степень трудности такого лабиринта достаточно велика, так как в нем имеется разветвленная сеть дорожек, продвигаясь по которым, необходимо выполнить определённые задания вычислительного характера.
Задание: Пройди путь от вершины пирамиды к её основанию, переходя из клетки в одну из двух, расположенных под ней, и набери по дороге сумму 35. Это задание выполняется методом проб, учащиеся используют простой карандаш.
Этот же лабиринт может быть использован через определённое время с несколько изменённым заданием: «Набрать по пути суммы 45; 55».
Похожие материалы в разделе Психология ребенка:
- Вехи нормального довербального и начального вербального развития
- Как воспитать личность
- Родные и неродные дети
- Развитие внимания «Бусы»
- Трудности установления диагноза сложного нарушения в раннем возрасте
- Инфантилизм, как отставание в развитии
- Заглянуть страху в глаза
- Как создать доверительные отношения с ребенком и поддержать его?
- Физкультминутка «Ванька-встанька»
- Как подготовить ребенка к рождению братика (сестрички); какова оптимальная разница в возрасте