Цель: определение первого звука в слове.
На листе нарисованы или наклеены 3-4 картинки. По первым звукам изображенных на них предметов угадай слово:
КОНЬ – НЕЗНАЙКА – ИГОЛКИ – ГОРА – АИСТ (книга)
Похожие материалы в разделе Психология ребенка:
- Если ребенок не может решить задачу
- Психологическая служба в средней школе: основные функции и направления работы
- Развитие внимания «Раскрась орнамент»
- Развитие навыков счета «Цифры 8 и 4»
- Что делать, если подросток не хочет учиться
- Семейные ссоры
- Ох уж эти бабушки!
- Врожденная цитомегаловирусная инфекция
- Распространенность сложных нарушений
- Нужно ли показывать и навязывать ребенку в 6-летнем возрасте умения рисовать, играть, конструировать и т.д.?