Цель: определение первого звука в слове.
На листе нарисованы или наклеены 3-4 картинки. По первым звукам изображенных на них предметов угадай слово:
КОНЬ – НЕЗНАЙКА – ИГОЛКИ – ГОРА – АИСТ (книга)

Похожие материалы в разделе Психология ребенка:
- Развитие внимания у младших школьников на уроках математики
- Задание на коррекцию и развитие внимания «Лабиринт пункт А и Д»
- Упражнение на внимание «Найди две одинаковые конфеты»
- Развитие навыков счета «Бабочки»
- «Насос» (мышечный тренинг)
- Нужно ли формировать умение учиться у дошкольников?
- Развитие внимания «Высота домов»
- Развитие внимания «Закончи орнамент»
- Формирование полового влечения
- Чужой