Задание на развитие мышления

Цели:

1. формирование у детей процесса обобщения;
2. учить детей дифференцировать такие понятия, как «овощи», «фрукты».

Педагог просит детей назвать то, что они видят на картинке, а затем зачеркнуть лишнее.

Ответ: Лишняя – морковь (так как все остальное – фрукты).

Похожие материалы в разделе Психология ребенка:

• Заикание
• Имеет ли ребенок право что-то скрывать?
• Развитие мышления «Лестницы»
• Развитие внимания «Паровозик»
• Развитие внимания «Натюрморт»
• Как влияет вседозволенность со стороны родителей на ребенка, посещающего детский сад
• Числовой лабиринт «Пирамида»
• Кризис 3 лет
• Причины, побуждающие молодых людей вступать в половую связь
• Копия (право)