Цели:
- формирование у детей процесса обобщения;
- учить детей дифференцировать такие понятия, как «овощи», «фрукты».
Педагог просит детей назвать то, что они видят на картинке, а затем зачеркнуть лишнее.
Ответ: Лишняя – морковь (так как все остальное – фрукты).
Похожие материалы в разделе Психология ребенка:
- Найди отличия «Котик с клубком»
- Что делать родителям, когда ребенок плачет?
- Профориентация, или Как подготовить подростка к будущей жизни
- Задание на развитие внимания «Найди двух одинаковых людей»
- Манипуляция ребенком со стороны родителей
- Задание на развитие мышления
- Ну что ты вечно держишься за мою юбку?
- Как помочь ребенку, если он забывает, путает, неправильно пишет буквы?
- Что делать, когда ребенок бьет себя?
- Формирование представлений о цветах у детей раннего возраста