Цели:
- формирование у детей процесса обобщения;
- учить детей дифференцировать такие понятия, как «овощи», «фрукты».
Педагог просит детей назвать то, что они видят на картинке, а затем зачеркнуть лишнее.
Ответ: Лишняя – морковь (так как все остальное – фрукты).
Похожие материалы в разделе Психология ребенка:
- Лабиринт «Помоги друзьям пройти через чащу»
- Кризис 3 лет
- Нужно ли разрешать ребенку помогать по хозяйству, зная, что от его помощи одна помеха?
- Ревность, зависть, жадность
- Как занять ребенка в ванной
- Если малыш заболел
- Может ли у моего ребенка появиться заикание?
- Танцевально-двигательные и телесно-ориентированные техники
- Комплекс неполноценности
- Буквы из спичек (палочек) и толстой нитки – Э, Ю, Я