Чтобы овладеть аналитико-синтетическим способом чтения (этим способом учат читать в детском саду и школе) не достаточно знать все буквы. Нужно, чтобы ребенок мог разложить услышанное слово на звуки (анализ) и соединить звуки в слоги, а слоги в слова (синтез). Такой навык формируется не раньше 4 лет при условии систематических занятий.
Можно научить читать и раньше 4-х лет методом глобального чтения. При этом ребенок запоминает образ целого слова, не расчленяя его на составные части. Однако вряд ли можно рассчитывать, что ребенок сможет запомнить большое количество слов. К тому же методом глобального чтения можно читать только знакомые слова и предложения.
Похожие материалы в разделе Психология ребенка:
- Развитие мышления «Раскрась по разному»
- Кто он – соня или ванька-встанька?
- Развитие звуковой стороны речи у детей раннего возраста
- Развитие внимания «Раскрась домик»
- Методы саморегуляции и снятия психоэмоционального напряжения у детей
- Формирование правильных ролевых отношений, развивающих общение детей
- Задание на развитие внимания «Рыбка»
- Задание на развитие внимания «Найди двух одинаковых людей»
- Почему ребенок грудного возраста может испугаться взрослого?
- Со старшим сыном намучалась, неужели и с этим будет так же?