| Был у зайки огород, Ровненьких две грядки. Там играл зимой в снежки, Ну, а летом в прятки. |
Перекаты с носка на пятку, стоя на месте. |
| А весною в огород Зайка с радостью идет. Но сначала все вскопает, А потом все разровняет Семена посеет ловко И пойдет сажать морковку. |
Поднимаются на носки и на пятки, расположив стопы на одной линии носками внутрь. Поднимаются на носки и на пятки, расположив стопы носками наружу |
| Ямка – семя, ямка – семя, | Приседают |
| И глядишь на грядке вновь Вырастут горох, морковь. А как осень подойдет, Урожай свой соберет. |
Переминаются с ноги на ногу. |
Похожие материалы в разделе Психология ребенка:
- Глубокая недоношенность
- Развитие внимания «Беседка»
- Воображение, мышление, речь дошкольника
- Когда мама отсутствует
- Могут ли родители сами выявить нарушения речи у ребенка?
- Психологический портрет. Мечтатель.
- Манипуляция ребенком со стороны родителей
- Зачем ему идти в первый класс?
- Адаптация мамы при поступлении ребенка в детский сад
- Нужно ли брать ребёнка на руки и давать ему соску?