Это еще мягко сказано – «недотепа»! А «лентяй, недостойный учиться в та-а-кой школе!» – вам не приходилось слышать?
И душа охвачена смятением, сомнениями, ужасом перед будущим. В голову приходят самые невероятные мысли о том, что ждет впереди этого кроху (пли дылду, в зависимости от того, сколько лет вы уже мужественно и терпеливо пытаетесь преодолеть полосу препятствий под названием школа).
Не поддавайтесь! Думайте о том хорошем, что есть в вашем ребенке; возьмите лист бумаги, запишите по пунктам, что вам нравится в нем, пусть даже этот пункт будет всего лишь один. Очень скоро ваше желание увидеть достоинства ребенка каким-то образом передастся ему – и он постарается изменить свое отношение к учебе. А если нет? Тогда ваши усилия всё равно не пропадут даром: не будет злости, беспомощности: ведь, составляя и обдумывая план действий, вы автоматически становитесь более уверенным и спокойным человеком.
В данном случае лечит время. А ваше дело – не паниковать.
Похожие материалы в разделе Психология ребенка:
- Семинар для педагогов «Методики работы с одаренными детьми»
- Проблема взаимоотношений подростков и взрослых
- Буквы из спичек (палочек) – А, Г, Д, Е, Ж, И
- Первые шаги ребенка
- Можно ли по ответам на вопросы ребенком судить о том, каков ребенок в действительности?
- Задание на развитие мышления
- Если Ваш ребенок левша
- Зачем нужно развивать память
- Если ребенок нуждается в помощи специалиста
- Восприятие, внимание и память дошкольника