Бывает, что такой ребенок учится плохо оттого, что ему слишком легко учиться.
Конечно, мы больше привыкли задумываться о том, что делать с отстающим ребенком, чем как быть с обгоняющим. И в итоге пропускаем тот момент, когда ученик, которому нечего делать на уроке, теряет интерес к учебе, начинает скучать, бездельничать. А такие случаи не так уж и редки. И важно это вовремя заметить.
Директор одной московской школы и очень умная мама советует родителям в таких случаях вот что – смело перепрыгивайте через класс. С сыном она так и поступила: когда он заскучал во втором, она забрала его из школы и за три месяца подготовила к четвертому. Сейчас он не отличник, но учится с интересом, ему десять лет, и он в шестом классе. Этот путь повторила и младшая дочь.
Конечно, такой вариант подойдет не каждому, потому что требует от родителей некоторой решительности и изрядных усилий. Кроме того, необходима и помощь, участие учителей. Это нелегко, но возможно. И не только для детей директора школы.
Сохранить у ребенка интерес к учебе, хороший темп, не дать ему незаметно перекочевать в разряд скучающих бездельников – это дорогого стоит.
Похожие материалы в разделе Психология ребенка:
- Нужно ли показывать и навязывать ребенку в 6-летнем возрасте умения рисовать, играть, конструировать и т.д.?
- Упражнение на внимание «Ледниковый период»
- Если мальчик любит играть с куклами, хочет носить платья, значит ли это, что он вырастет гомосексуалистом?
- Развитие зрительно-двигательного восприятия «Помоги машине доехать до гаража»
- Младший школьный возраст (от 7 до 10 лет)
- Развитие изобразительных способностей у детей
- Закрепление у ребенка раннего возраста основных правил поведения
- На какие особенности формирования личности ребенка необходимо опираться в воспитании?
- Развитие зрительно-двигательного восприятия
- Особенности адаптации детей к школе