Подходы к тому, что считать нормой:
- Статистический: что укладывается в две сигмы – то норма. Недостаток: гениальность здесь рассматривается как патология. Раз как все, то нормален.
- Адаптационный: тот, кто адаптируется, тот нормален.
- Клинический: есть симптомы – есть диагноз. Нет симптомов – норма. Но кто сказал, что симптомы обязательно должны быть? Если не болен, то здоров.
- Знает про свои странности, но хорошо адаптирован и контролирует своё поведение.
- Культурный критерий. Норма варьирует в зависимости от культуры. В одной культуре одно считается нормой, а в другой это уже патология.
- Описательный критерий. Перечень характеристик, дающих психологический портрет личности.
Критерий личностной зрелости по Олпорту (широта интересов, способность к самообъективации (в т.ч. юмор по отношению к себе), наличие философии жизни) может служить критерием для проверки.
Братусь:
К трём подходам он прибавляет экзистенциальный. Экзистенциалисты упирали на уникальность внутреннего мира человека, на необходимость интуитивного проникновения, творческого сопереживания для его познания. «Антипсихиатрическое течение» на этой основе возникло в 60е гг и рассматривало психически больных как жертв общества.
Зыбкость взглядов на проблему порождает существование так называемых пограничных состояний. Ганнушкин не раз подчёркивал зыбкость границ нормы. «”Гармонические натуры” по большей части есть плод воображения».
С развитием гуманистического подхода психиатрическую терминологию стали заменять описательными критериями, например, «интерес к внешнему миру», «наличие жизненной философии». Данный описательный подход пытается выделить то позитивное, несводимое к психопатологическим понятиям, что несёт в себе нормальная личность.
Ограничения описательного подхода:
- Большинство описаний не соотнесено с психологическим категориальным аппаратом и поэтому не может быть использовано научной психологией
- Описывается конечный продукт, а внутренние закономерности процесса не учитываются
- Описательные критерии неоднозначны и требуют существенных оговорок и дополнений.
Здоровье личности рассматривается как атрибут выдающихся, творческих представителей человечества. Стремление к совершенным образцам.
Почему так сложно отделить норму от патологии? ЛСВ: «…Вся история психологии – борьба за психологию в психологии». Данный предмет находится вне поля психологии. Это пограничная область знания, поэтому и определить разграничение сложно. Из биологии пришла идея адаптивности, из медицины – отсутствия болезни.
Следовательно, для выработки критерия необходимо обратиться к науке, для которой психология является низлежащей, т.е. к философии, к философской концепции человека.
Подраздел: Шпаргалки по психологии личности
Похожие материалы в разделе Шпаргалки по …:
- Самовиховання учнів
- Сущность закона неравномерности развития
- Понятие акселерации
- Розвиток дитячого коллективу
- Проблемное обучение
- Методи формування свідомості особистості
- Понятие мотивации и активности учения
- Філософські основи педагогіки
- Общие представления о личности в классическом психоанализе
- Суспільне виховання