Эволюционный смысл возникновения того или иного феномена в порождающей его системе. Изучение целевой детерминации.
Принцип 1. Эволюция любых развивающихся систем предполагает взаимодействие двух противоположных тенденций: к сохранению и к изменению данных систем.
Принцип 2. В любой эволюционирующей системе функционируют избыточные неадаптивные элементы, относительно независимые от регулирующего влияния различных форм контроля и обеспечивающие саморазвитие системы при непредвиденных изменениях условий ее существования.
Принцип 3. Необходимым условием развития различного рода систем является наличие противоречия (конфликта или гармонического взаимодействия) между адаптивными формами активности, направленными на реализацию родовой программы, и проявлениями активности элементов, несущих индивидуальную изменчивость.
Подраздел: Шпаргалки по психологии личности
Похожие материалы в разделе Шпаргалки по …:
- Словесный метод обучения и метод объяснения
- Главная педагогическая функция
- Методи контролю і самоконтролю в навчанні
- Урок – основна форма організації навчання
- Бінарні методи навчання
- Формування фізичної культури
- Направления и уровни педагогических инноваций
- Колектив і особистість
- Социально-психологические механизмы воздействия в процессе общения. Психологические приемы формирования аттракции
- Пути повышения эффективности обучения