Эволюционный смысл возникновения того или иного феномена в порождающей его системе. Изучение целевой детерминации.
Принцип 1. Эволюция любых развивающихся систем предполагает взаимодействие двух противоположных тенденций: к сохранению и к изменению данных систем.
Принцип 2. В любой эволюционирующей системе функционируют избыточные неадаптивные элементы, относительно независимые от регулирующего влияния различных форм контроля и обеспечивающие саморазвитие системы при непредвиденных изменениях условий ее существования.
Принцип 3. Необходимым условием развития различного рода систем является наличие противоречия (конфликта или гармонического взаимодействия) между адаптивными формами активности, направленными на реализацию родовой программы, и проявлениями активности элементов, несущих индивидуальную изменчивость.
Подраздел: Шпаргалки по психологии личности
Похожие материалы в разделе Шпаргалки по …:
- Зміст навчального процессу
- Биологический возраст и периодизация развития индивида. Соотношение биологического и психологического возрастов.
- Педагогическое тестирование
- Професійна компетентність
- Трудове виховання і профорієнтація
- Система способов оптимизации педагогической системы
- Процесс воспитания и диагностика воспитанности
- Освіта як найважливіша ланка реалізації мети виховання
- З історії форм організації навчання
- Основные требования гуманистичесхой педагогики