Эволюционный смысл возникновения того или иного феномена в порождающей его системе. Изучение целевой детерминации.
Принцип 1. Эволюция любых развивающихся систем предполагает взаимодействие двух противоположных тенденций: к сохранению и к изменению данных систем.
Принцип 2. В любой эволюционирующей системе функционируют избыточные неадаптивные элементы, относительно независимые от регулирующего влияния различных форм контроля и обеспечивающие саморазвитие системы при непредвиденных изменениях условий ее существования.
Принцип 3. Необходимым условием развития различного рода систем является наличие противоречия (конфликта или гармонического взаимодействия) между адаптивными формами активности, направленными на реализацию родовой программы, и проявлениями активности элементов, несущих индивидуальную изменчивость.
Подраздел: Шпаргалки по психологии личности
Похожие материалы в разделе Шпаргалки по …:
- Компоненты педагогической системы
- Кривые обучения
- Механізми становлення особистості
- Интервью как метод социальной психологии: виды, подготовка, проведение
- Классификация методов воспитания
- Тестування рівня засвоєння змісту освіти
- Виды педагогических экспериментов
- Метод социометрии и его использование в социальной психологии
- Движущие силы и условия развития личности
- Проблемное обучение