Эволюционный смысл возникновения того или иного феномена в порождающей его системе. Изучение целевой детерминации.
Принцип 1. Эволюция любых развивающихся систем предполагает взаимодействие двух противоположных тенденций: к сохранению и к изменению данных систем.
Принцип 2. В любой эволюционирующей системе функционируют избыточные неадаптивные элементы, относительно независимые от регулирующего влияния различных форм контроля и обеспечивающие саморазвитие системы при непредвиденных изменениях условий ее существования.
Принцип 3. Необходимым условием развития различного рода систем является наличие противоречия (конфликта или гармонического взаимодействия) между адаптивными формами активности, направленными на реализацию родовой программы, и проявлениями активности элементов, несущих индивидуальную изменчивость.
Подраздел: Шпаргалки по психологии личности
Похожие материалы в разделе Шпаргалки по …:
- Мета виховання в сучасній педагогіці
- Основные требования гуманистичесхой педагогики
- Содержание образования
- Виховання естетичної культури
- Оцінка і самооцінка результатів навчального процессу
- Сім'я як специфічна педагогічна система
- Контроль і регулювання навчально-пізнавальної діяльності
- Социально-психологические механизмы воздействия в процессе общения. Психологические приемы формирования аттракции
- Виховання екологічної культури
- Самоаналіз уроку