Эволюционный смысл возникновения того или иного феномена в порождающей его системе. Изучение целевой детерминации.
Принцип 1. Эволюция любых развивающихся систем предполагает взаимодействие двух противоположных тенденций: к сохранению и к изменению данных систем.
Принцип 2. В любой эволюционирующей системе функционируют избыточные неадаптивные элементы, относительно независимые от регулирующего влияния различных форм контроля и обеспечивающие саморазвитие системы при непредвиденных изменениях условий ее существования.
Принцип 3. Необходимым условием развития различного рода систем является наличие противоречия (конфликта или гармонического взаимодействия) между адаптивными формами активности, направленными на реализацию родовой программы, и проявлениями активности элементов, несущих индивидуальную изменчивость.
Подраздел: Шпаргалки по психологии личности
Похожие материалы в разделе Шпаргалки по …:
- Сущность и классификация уроков
- Тестирование обученности, достижений, развития
- Поняття про методи навчання
- Процес виховання як система
- Правила составления диагностического тестирования. Предварительный, текущий, тематический и итоговый контроль
- Характеристика «идеального педагога»
- Классификация методов воспитания
- Кривые обучения
- Система педагогических наук
- Виды структур изложения содержания учебного процесса