Оцінка педагогами і самооцінка учнями досягнутих у процесі навчання результатів є важливим стимулом навчання. Вони можуть сприяти формуванню мотиву, який тісно пов’язаний з інтересом до учіння, почуттям задоволення від успіхів, радістю від подолання труднощів і досягнення мети.
Оцінка і самооцінка дозволяють встановити відповідність досягнутих у процесі навчання результатів поставленим цілям і завданням навчання, відзначити успіхи учнів, виявити недоліки у їхній навчальній роботі, встановити причини відхилень, проектувати нові завдання.
Подраздел: Шпаргалки по педагогике
Подраздел: Шпаргалки по педагогике (украинский язык)
Похожие материалы в разделе Шпаргалки по …:
- Влияние интереса на мотивацию человеческой деятельности
- Компоненты педагогического процесса
- Поняття про дидактику
- Классификация методов воспитания
- Определение мастерства учителя
- Составляющие процесса обучения как системы
- Процес виховання як система
- Школа як педагогічна система й об'єкт управління
- Особенности воспитания детей младшего школьного возраста (6-10 лет)
- Типи і структура уроків