Оцінка педагогами і самооцінка учнями досягнутих у процесі навчання результатів є важливим стимулом навчання. Вони можуть сприяти формуванню мотиву, який тісно пов’язаний з інтересом до учіння, почуттям задоволення від успіхів, радістю від подолання труднощів і досягнення мети.
Оцінка і самооцінка дозволяють встановити відповідність досягнутих у процесі навчання результатів поставленим цілям і завданням навчання, відзначити успіхи учнів, виявити недоліки у їхній навчальній роботі, встановити причини відхилень, проектувати нові завдання.
Подраздел: Шпаргалки по педагогике
Подраздел: Шпаргалки по педагогике (украинский язык)
Похожие материалы в разделе Шпаргалки по …:
- Человек как индивид в системе биогенеза
- Система педагогических наук
- Правові основи сучасного сімейного виховання
- Виды педагогических экспериментов
- Сущность метода примера, метода упражнений
- Методы изучения коллективных явлений
- Державне управління системою загальної середньої освіти
- Мета виховання
- Внутрішкільне управління
- Социализация личности. Три грани социализации личности.