Оцінка педагогами і самооцінка учнями досягнутих у процесі навчання результатів є важливим стимулом навчання. Вони можуть сприяти формуванню мотиву, який тісно пов’язаний з інтересом до учіння, почуттям задоволення від успіхів, радістю від подолання труднощів і досягнення мети.
Оцінка і самооцінка дозволяють встановити відповідність досягнутих у процесі навчання результатів поставленим цілям і завданням навчання, відзначити успіхи учнів, виявити недоліки у їхній навчальній роботі, встановити причини відхилень, проектувати нові завдання.
Подраздел: Шпаргалки по педагогике
Подраздел: Шпаргалки по педагогике (украинский язык)
Похожие материалы в разделе Шпаргалки по …:
- Закономірності і принципи гуманістичного виховання
- Методы проверки и оценки знаний
- Образы человека в науке и культуре
- Учнівський коллектив
- Понятие мотивации и активности учения
- Проблемная воспитывающая ситуация
- Організація педагогічного процессу
- Критерії вихованості
- Особенности развития учеников среднего школьного возраста (10-15 лет)
- Стимулювання процесу навчання