Оцінка педагогами і самооцінка учнями досягнутих у процесі навчання результатів є важливим стимулом навчання. Вони можуть сприяти формуванню мотиву, який тісно пов’язаний з інтересом до учіння, почуттям задоволення від успіхів, радістю від подолання труднощів і досягнення мети.
Оцінка і самооцінка дозволяють встановити відповідність досягнутих у процесі навчання результатів поставленим цілям і завданням навчання, відзначити успіхи учнів, виявити недоліки у їхній навчальній роботі, встановити причини відхилень, проектувати нові завдання.
Подраздел: Шпаргалки по педагогике
Подраздел: Шпаргалки по педагогике (украинский язык)
Похожие материалы в разделе Шпаргалки по …:
- Загально- і конкретно-наукова методологія педагогіки
- Нестандартні уроки
- Особенности развития учеников старшего школьного возраста (15-18 лет)
- Умови і фактори визначення цілей виховання
- Основные требования гуманистичесхой педагогики
- Основні тенденції розвитку освіти
- Сімейне виховання в різні періоди розвитку суспільства
- Сущность метода наказания
- Оцінювання результатів навчання
- Общие методы семейного воспитания