Шпаргалки по … ↓
Шпаргалки по педагогике:

Сущность и классификация уроков

Однозначно определить сущность урока как дидактического понятия очень сложно, так как такое определение должно включать слишком большое количество компонентов. Самое элементарное определение: урок – это важнейшая форма осуществления процесса обучения. Характер урока, его структура, особенности определяются самой сущностью процесса обучения.

Одна из важнейших особенностей традиционного урока заключается в том, что учитель прежде всего озабочен организацией своей деятельности на уроке, а не деятельностью учащихся, хотя сущность процесса обучения требует продумывания организации и стимулирования, прежде всего познавательной деятельности учащихся.

В конце 80-х-начале 90-х гг. среди передовых педагогов того времени возникло такое понятие, как «педагогика сотрудничества», и сущность урока стали отождествлять с этим понятием.

Уроки, точно так же как и методы, можно классифицировать по дидактическим целям, используемым методам обучения, по средствам обучения и т.п.

Традиционной считается классификация по дидактическим целям и месту в общей системе уроков. Такая классификация была обоснована известными педагогами И.Н. Казанцевым и Б.П. Есиповым. Они выделяли всего шесть типов уроков.

  1. Уроки по ознакомлению учащихся с новым материалом:
    • а) цель – ознакомление учащихся с конкретными явлениями и понятиями;
    • б) цель – осмысление и усвоение учебного материала;
    • в) уроки, на которых сообщается ряд фактов и выводов.
  2. Уроки закрепления знаний:
    • а) уроки повторения пройденного в начале учебного года, после длительного перерыва (каникулы);
    • б) уроки текущего повторения.
  3. Уроки обобщения и систематизации изученного.
  4. Уроки формирования и закрепления умений и навыков.
  5. Уроки проверки знаний:
    • а) уроки устной проверки;
    • б) уроки письменной проверки;
    • в) уроки с проверочными заданиями практического характера;
    • г) уроки разбора проверочных (контрольных, самостоятельных) работ.
  6. Комбинированные уроки, которые включают в себя элементы всех предыдущих типов.

Подраздел: Шпаргалки по педагогике

Похожие материалы в разделе Шпаргалки по …:

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *