В данном разделе по 10-балльной шкале количественно оценивается способность ребенка к произвольному запоминанию. Степень развития механической памяти при запоминании стихов, текстов и пр. Скорость и прочность запоминания социальных умений и навыков и т.д. В разделе программы «Комментарий» по шкале «Память» помещается информация о ведущих способах запоминания (если таковые наблюдаются); о наличии редких форм запоминания (эйдетическое, например); об особенностях памяти; о наличии смысловой памяти.
Подраздел: Как помочь «особому» ребенку
Похожие материалы в разделе Психотерапия:
- Применение психодиагностических методик при консультировании
- Аналитическая психокоррекция А. Адлера
- Наскоро сшитая – тоже семья!
- Чей первый ход?
- Типичные ошибки школьного психолога-консультанта (анализ и рекомендации)
- Рисование как способ диагностики
- Пространство личности – психологическое и материальное
- Суггестивная психотерапия (гипносуггестивная психотерапия)
- Что делать, если терапевт неожиданно вынужден отменить прием
- Техника «Визуализация эмоций»