Описание заданий раздела 8 и образцы решений
Первый ряд фигур состоит из пяти разных кубиков, обозначенных буквами («а», «б», «в», «г», «д») Кубы расположены так, что из шести граней вы у каждого куба видите три. В каждом из последующих рядов вам предлагается один из этих пяти кубов, повернутый по-новому. Ваша задача – определить, которому из этих пяти кубов соответствует куб, приведенный в очередном задании. В перевернутых кубах, естественно, могут появиться и новые значки.
Образец.
Куб (01) представляет измененное положение куба «а». Второй куб (02) соответствует кубу «д», третий (03) – кубу «б», (04) – «в», (05) – «г». Правильная запись ответа: 1 .а.
Раздел 8. Задания 137–156
Ждите сигнала о продолжении работы. До сигнала о продолжении работы эту страницу не переворачивать!
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Изучение темперамента школьника методом наблюдения
- Методика «Разрезные картинки»
- Методика «Изучение характера оценочно-контрольных действий в ситуации непосредственного восприятия речи»
- Диагностическая программа по выявлению причин застенчивости у детей-дошкольников
- Методика «Цепочка действии» диагностика самоконтроля и произвольного запоминания у детей старшего дошкольного возраста
- Методика «Помоги достать игрушку!»
- Школьный тест умственного развития (ШТУР)
- Методика «Исключение лишнего»
- Определение индекса групповой сплоченности Сишора
- Методика «Тип поведенческой активности» Л.И. Вассермана и Н.В. Гуменюка