Цель: изучение психологической атмосферы семьи и семейных отношений.
Инструкция: «Мысленно вернитесь в свою семью. Вспомните чувства, с которыми вы открываете дверь дома. Припомните чувства, с которыми вы вспоминаете дом. Припомните чувства, с которыми вы вспоминаете домашние дела на работе. Как вы чувствуете себя в выходные дни и по вечерам. В общем, вспомните всю вашу семейную жизнь. Каким (какой) вы чувствуете себя чаще всего? Отметьте это на шкалах»
Бланк к методике «Типовое семейное состояние»
Фамилия, имя, отчество ___________________
| Каким (какой) вы чувствуете себя в семье | Шкала оценок | Каким (какой) вы чувствуете себя в семье | Индекс |
| Довольным(ой) | 01234567 | Недовольным(ой) | У |
| Спокойным(ой) | 012З4567 | Встревоженным(ой) | Т |
| Напряженным(ой) | 01234567 | Расслабленным(ой) | Н |
| Радостным(ой) | 01234567 | Огорченным(ой) | У |
| Нужным(ой) | 01234567 | Лишним(ей) | Т |
| Отдохнувшим(ей) | 01234567 | Усталым(ой) | Н |
| Здоровым(ой) | 01234567 | Больным(ой) | У |
| Смелым(ой) | 01234567 | Робким(ой) | Т |
| Беззаботным(ой) | 01234567 | Озабоченным(ой) | Н |
| Плохим(ой) | 01234567 | Хорошим (ей) | У |
| Ловким(ой) | 01234567 | Неуклюжим(ей) | Т |
| Свободным(ой) | 01234567 | Занятым(ой) | Н |
Обработка: баллы по шкалам, обозначенным одинаковым индексом, суммируются.
Сocтoяние констатируется, если сумма оценок по 4 субшкалам превышает или равна 9 (общая неудовлетворенность) – 26 баллам; по Н (нервно-психическое напряжение) – 27 баллам; по Т (семейная тревожность) – 26 баллам.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Методика измерения уровня тревожности Тейлора
адаптация Т. А. Немчинова - Клинический опросник для выявления и оценки невротических состояний (К.К. Яхин, Д.М. Менделевич)
- Типы акцентуированности у школьников-подростков:
- Методика изучения уровня внимания у школьников (Гальперин П.Я., Кабылицкая С.Л.)
- Шкала депрессии Бека (BDI)
- Методы определения ведущего уха
- Методика «Изучение осознания детьми нравственных норм»
- Опросник на выгорание (MBI)
(Авторы методики: американские психологи К. Маслач и С. Джексон. Данный вариант адаптирован Н.Е. Водопьяновой) - Методика изучения отношения к учебным предметам Г.Н. Казанцевой
- Тест «Склонность к воспроизводству неотреагированных переживаний»