Назначение теста: диагностика глубины переживания одиночества.
Инструкция к тесту: вам предлагается 12 вопросов и 4 варианта ответов на них. Выберите тот, который наиболее соответствует вашему представлению о себе.
№ | Вопросы | Варианты ответов | |||
всегда | часто | иногда | никогда | ||
1 | Бывает ли так, что Вы не находите понимания у близких (друзей)? | ||||
2 | Возникает ли у Вас мысль, что по-настоящему Вы никому не нужны? | ||||
3 | Бывает ли у Вас ощущение собственной заброшенности, покинутости в мире? | ||||
4 | Испытываете ли Вы недостаток в дружеском общении? | ||||
5 | Бывает ли у Вас чувство острой тоски по чему-то безвозвратно ушедшему, потерянному навсегда? | ||||
6 | Чувствуете ли Вы перегруженность поверхностными социальными контактами, не дающими возможность истинного человеческого общения? | ||||
7 | Присутствует ли у Вас ощущение собственной зависимости от других людей? | ||||
8 | Способны ли Вы сейчас к истинному сопереживанию горя другого человека? | ||||
9 | Можете ли Вы выразить человеку свое сопереживание, понимание, сочувствие? | ||||
10 | Бывает ли так, что успех или везение другого человека вызывает у Вас чувство своей ущемленности, сожаление по поводу собственных неудач? | ||||
11 | Проявляете ли Вы свою самостоятельность в решении сложных жизненных ситуаций? | ||||
12 | Чувствуете ли Вы в себе достаточный резерв возможностей для того, чтобы самостоятельно решать жизненные задачи? |
Обработка и интерпретация результатов теста
Этот опросник обрабатывается достаточно просто. Ответам испытуемого приписываются следующие баллы: всегда – 4, часто – 3, иногда – 2, никогда – 1.
Ключ для измерения выраженности одиночества такой:
- 12-16 баллов – человек не переживает сейчас одиночество;
- 17-27 баллов – неглубокое переживание возможного одиночества;
- 28-38 – глубокое переживание актуального одиночества;
- 39-48 – очень глубокое переживание одиночества, погруженность в это состояние.
Корчагина С.Г. Психология одиночества: учебное пособие. – М.: МПСИ, 2008.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Перцептивная самооценка парциальной и интегральной эмоциональной экспрессивности (Л.Е. Бачина, А.Е. Ольшанникова)
- Адаптированный вариант теста «Размышляем о жизненном опыте» для младших школьников (составлен доктором педагогических наук Н.Е. Щурковой, адаптирован В.М. Ивановой, Т.В. Павловой, Е.Н. Степановым)
- Стандартизированный многофакторный метод
исследования личности СМИЛ (модифицированный тест MMPI)
Интерпретация - Тест «PARI» – «Родительско-детские отношения»
- Методика «Дифференциально-диагностический опросник» (ДДО) Е.А.Климова
- Методика «Изучение характера оценочно-контрольных действий в ситуации непосредственного восприятия речи»
- Методика «Типовое семейное состояние»
- Тест структуры интеллекта (TSI) Р. Амтхауэра
- Тест «Самооценка силы воли»
- Тест Гилфорда «Социальный интеллект»