Ученику дается инструкция: «Вот альбом. В нем есть картинки и кружки. Нужно внимательно смотреть поочередно на каждый кружок: сначала на нижние, потом на верхние. И так на каждой странице. На картинки смотреть нельзя» (последнее слово интонационно выделяется). Правильность выполнения задания фиксируется учителем по направлению взгляда испытуемого.
Анализ выполнения проводится по следующим критериям:
10 баллов – высшая оценка. Ставится в том случае, если ученик при выполнении всех заданий не отвлекался на картинки. Невыполнение условий для каждого задания снижает оценку на 1 балл.
- Высокий уровень – 9-10 баллов.
- Средний уровень – 6-8 баллов.
- Очень низкий уровень – 1-2 балла.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Оценка коммуникативных и организаторских склонностей в процессе первичной профконсультации (методика КОС В.В.Синявского и Б.А.Федоришина)
- Стандартизированный многофакторный метод
исследования личности СМИЛ (модифицированный тест MMPI)
Интерпретация - Имиджмейкер
- Тренировка восприятия «Геометрические фигуры»
- Методика диагностики уровня эмоционального выгорания В.В. Бойко
- Гиссенский опросник (Giesener Beschwerdebogen, GBB)
- Методика «Своё пространство»
- Опросник для самооценки терпеливости
- Тест для пап Хороший муж – и отец хороший?
- Модифицированный опросник Д. Джонгворд