Задание: Используя нарисованные изображения постарайтесь придумать и изобразить как можно больше различных предметов и вещей. Можно дорисовывать к фигуркам любые детали и объединять фигуры в один рисунок.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Вопросник-характеристика младшего школьника (для обследования неуспевающих младших школьников)
- Тест «Оценка кандидата на рабочее место»
- Методика «Определения уровня саморегуляции»
- Базовый диагностический набор для психологического обследования детей дошкольного возраста на психолого-медико-педагогическом консилиуме (консультации)
- Тест-опросник оценки «Социально-коммуникативной компетентности социального работника»
- Тест структуры интеллекта (TSI) Р. Амтхауэра (продолжение)
- Профессионально-этические нормы проведения психолого-педагогического обследования в дошкольном образовательном учреждении
- Методика «Закончи историю»
- Трудности в обучении у младших школьников и возможные причины
- Характерологический опросник Леонгарда