Упражнение 15
Спиши, вставив пропущенные гласные. В скобках запиши проверочные слова, отвечающие на данный вопрос. Обозначь орфограмму.
К..рмил (что делает?) к..тенка (кто?).
В..рили (что делают?) в..ренье (что?).
Цв..тут (что делал?) ландыш.
П..ют (что делай?) ч..жи (кто?).
Подраздел: Русский язык для детей
Похожие материалы в разделе Педагогика:
- Понятие о педагогике как науке
- Методы исследования в возрастной психологии
- Памятка воспитателю по развитию креативности
- Игровые педагогические технологии
- Глагол
- Возникновение и развитие педагогики на протяжении нескольких эпох
- Комплекс №2 антистрессовой гимнастики для дошкольников «Путешествие за здоровьем»
- Правописание слов с двумя безударными гласным
- Правописание слов с двумя безударными гласным
- Занятие 13. «Кот Леопольд и Мыши»