Упражнение 1
Прочитай. Отметь в словах ударную гласную, проверь обе безударные гласные. Например: «Сторона – стороны – сторонка». Обозначь орфограмму.
Полоса – …
Молоток – …
Голодал – …
Дорогой – …
Голова – …
Голоса – …
Волосок – …
Колоски – …
Говорят – …
Молодой – …
Деревянный – …
Подраздел: Русский язык для детей
Похожие материалы в разделе Педагогика:
- Педагогическая антропология как комплексная наука: ее сущность и основные принципы
- Системные свойства урока
- Имя существительное
- Понятие конфликта в педагогике. Конфликтные ситуации
- Особенности развития социальной педагогики в России
- Мамины уроки
- Правописание безударных гласных, звонких и глухих согласных
- Апробация и оформление результатов исследования
- Мастерство педагогического общения
- Организация и логика педагогического исследования