Ответ
При слушании сказок, рассказов дошкольник наиболее ярко проявляет сочувствие к тем, кто попал в беду. Ребенок может пожалеть и злодея, если тому очень плохо.
Особое сочувствие вызывают у него положительные герои. Ужасаясь предстоящим событиям, дошкольник в испуге может потребовать, чтобы закрыли книгу и не читали ее дальше. Возможны случаи, когда ребенок замарывает или выцарапывает изображения отрицательных действующих лиц.
Радость, нежность, сочувствие, удивление, гнев и другие переживания могут возникать у него по отношению к животным, растениям, игрушкам. Знакомясь с человеческими действиями и переживаниями, дошкольник склонен приписывать их и предметам.
Подраздел: Консультации
Похожие материалы в разделе Психология ребенка:
- Могут ли родители сами выявить нарушения речи у ребенка?
- Если учительница кричит на вашего ребенка
- Причины агрессивного поведения детей
- Отставание в психическом развитии
- Режим дня вашего ребёнка
- Упражнение на развитие внимания «Найди одинаковых мышат»
- Развитие внимания «Рассыпавшиеся бусы»
- Изучение продуктов деятельности детей
- Нужно ли показывать и навязывать ребенку в 6-летнем возрасте умения рисовать, играть, конструировать и т.д.?
- Вопросы профессионального самоопределения старшеклассника