Возраст: младший школьный.
Только в лес мы все зашли,
Появились комары.
Руки вверх – хлопок,
Руки вниз – хлопок.
(Ходьба с подниманием рук вверх, хлопок, опускание.)
Снова дальше мы идем.
Перед нами – водоем.
Прыгать мы уже умеем,
Прыгать будем мы смелее.
Раз – два, раз – два,
Позади уже вода.
(Прыжки с ноги на ногу, по «камешкам».)
Мы шагаем, мы шагаем,
Руки выше поднимаем.
(Ходьба на месте с подниманием рук.)
Вдруг мы видим:
У куста выпал птенчик из гнезда.
Тихо птенчика берем
И назад его кладем.
(Наклоны вперед, руками коснуться пола, выпрямиться, поднять руки.)
Подраздел: Физкультурные минутки
Похожие материалы в разделе Психология ребенка:
- Развитие внимания «Рассыпавшиеся бусы»
- Формирование правильных ролевых отношений, развивающих общение детей
- Игра как деятельность
- Как создать доверительные отношения с ребенком и поддержать его?
- Почему у детей появляются страхи?
- Со старшим сыном намучалась, неужели и с этим будет так же?
- Если вашего ребенка в школе обижают одноклассники
- Решение математических задач у дошкольников
- Родные и неродные дети
- Маленький ребёнок – художник